七年级（上）语文发展性评价与自测试卷
第一单元A卷闭卷练习卷 命题人：徐伟华
班级 学号 姓名 得分
一、积累与运用20%
1、写字注音：（4分）
①小qì（ ） ②sāo（ ）扰 ③伶dīng（ ） ④gū（ ）负
④擎天撼地( ) ⑤瞬间 ( ) ⑦啜泣( ) ⑧盘虬卧龙 ( )
2、圈出下列词语中的错别字，并把正确的字写在括号中3%
A头晕目眩 小心冀冀 仙露琼浆 喧腾 ( )
B锋围蝶阵 暮色苍茫 茁壮成长 糟踏 ( )
C庸碌一生 明察秋豪 悬涯峭壁 隐密 ( )
3、在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空 （2分）
震撼 迸溅 稀零 震动
①那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的
②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花
4、续写下面句子，使它成为一个排比句（2分）
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，
， 。
5、填空。（9分）
（１）《在山的那边》通过写童年时的 和成年后的感悟和信任，启示人们 ，翻越无数座山。
（２）美国作家 《走一步，再走一步》，通过写我小时候 ____________________的故事告诉我们： 。
（３）女作家的散文《生命 生命》，通过写 、我要来听诊器静听心脏有规律地跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命，让自己的人生更有光彩。
（４）女作家 写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们： 。
（5） ， 志在千里， ，壮心不已。
（6）绿树村边合， 。
二、阅读与理解 40%
（一）
(1)那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。
(2)“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”
(3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。
(4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。
(5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”
(6)“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。
(7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
(8)其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。
(9)我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。
(10)接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。
(11)“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法棗”
(12)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。
(13)他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。
(14)我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。
6、结合具体语境，解释下列词语。（2分）
瘦骨嶙峋：
头晕目眩：
7、请用简单的语言概括这段文字的主要内容．（２分）
答：
8、这段文字中的 哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来 ．（2分）
答：
9、第９段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（２分）
答：
10、简析划线句子的表达效果。（２分）
答：
11、第１３自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。（４分）
（二）
没钓到的大鱼
（１） 他家在岛上有所美丽的小房子。
(２) 在鲈鱼钓猎开禁前一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线一次次甩向湖心，在落日的余辉下泛起一圈圈色彩斑斓的涟猗。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景象十分美丽动人。
(３) 忽然，钓杆的另一头倍感沉重起来。他知道一定有大家伙上钓，急忙收到鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子熟练的操作，十分惬意欣慰。
(４) 终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还见过这么大的鱼呢！它是一条鲈鱼。
(５) 母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼看呆了。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳的翕动着。妈妈揿亮小电筒看看表，已是晚上10点－－但距允许钓猎鲈鱼的时间还差两个小时。
(６)“ ”母亲说。
（７）“不！妈妈！”孩子哭了。
(８)“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。
（９）“再没有这样大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。
(10) 他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲那平时温和慈祥而现在却十分坚决的脸色中知道决定是不可更改的。只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钓，把它放了生。
(11)暗夜中，那鲈鱼抖动笨大的身躯慢慢扎向黑色的湖水深处，渐渐消失。
（12）孩子回想刚才钓大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。
(13) 这是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心小岛上，他还是常到那里钓鱼。
(14) 他说得对，他再也没有能钓到很久前那一夜晚钓上的那样漂亮的大鱼。但他却为此终身感谢母亲。以后的生活中他碰到过许多类似于那一夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实，勤奋，守法，仍然能猎取到生活中的大鱼－－事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一夜对他的教诲，并常常对的儿子和女儿讲述起这件平常而又动人的小事。
１2、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（２分）
答：
１3、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（２分）
答：
１4、下面两句话中选出最恰当的一句放在原文上，并简要说明理由．（3分）
①孩子，你得把它放回去． ②孩子，你把它放回去好吗？
答：应选（ ），理由是：
１5、＂ 他环视了湖的四周，月光下，也看不到一个鱼艇或钓鱼人＂这句话有什么表达作用？（２分）
答：
１6、文中＂没有钓到大鱼＂和＂依然能钓到生活中的大鱼＂中的＂大鱼＂各指什么？2%
答：
（三）文言文阅读
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
17、解释黑体词：2%
则或千或百（ ）项为之强（ ）
如鹤唳云端（ ）凹者为壑（ ）
18、解释多义字：4%
以：徐喷以烟（ ） 以丛草为林（ ）
为：以虫蚊为兽（ ） 舌一吐而二虫尽为所吞（ ）
之：故时有物外之趣（ ） 心之所向（ ）
昂首观之（ ） 驱之别院（ ）
19、解释文中的一个成语：2%
成语： 意思： 。
20、作者为什么要捉虾蟆，鞭数十？这与前文里他喜欢小动物矛盾吗？为什么？2%
21、翻译下列语句：2%
⑴神游其中，怡然自得。
⑵忽有庞然大物拔山倒树而来。
22、《童趣》一文的作者，童年时对着蚊子徐喷以烟，让蚊子“冲烟而飞鸣”。他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人? 3%
三、表达与与交流 40%
23、生活翻开了崭新的一页，令人憧憬的中学校园接纳了你，许多陌生的同学将与你同窗三年。你一定想尽快地让同学和老师认识你、了解你了吧。那么请你拿起笔，写一段简短的文字介绍你自己。100字左右。10%
24、作文。请以“这是我的 ”（责任、权力、爱好、承诺等）为题目，写一篇不少于500字的作文。30%
要求：①根据括号中的提示补全题目。
②语言流畅，感情真挚，中心明确。
参考答案：
1、憩 骚 仃 辜 qíng shùn chuò qiú
2、A翼翼 B蜂 蹋 C 毫 崖 秘
3、①震动 ②迸溅
4、一滴水珠汇合不成浩瀚的大海，一颗星星编织不出璀璨的银河
5、（1）向往、困惑 要实现远大的理想，必须百折不挠，不懈努力
（2）莫顿 亨特 冒险脱险 要战胜困难，必须着眼于最初的一小步，并一直走下去
（3）杏林子 小飞蛾在险境中挣扎 掉进墙角砖缝中的香瓜子不屈生长。
（4）宗璞 花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，人生应该豁达、乐观、奋发进取。
（5）老骥伏枥、烈士暮年 （6）青山郭外斜
6．形容人瘦削。 头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。
7．亨特冒险爬上悬崖。
8．（１）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰；
（２）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上爬，心在咚咚直跳；
（３）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠，看其他孩子向石架移动；
（４）他们要下山，我软弱的哀求：＂我没法下山．＂
9．不行．＂蹲＂字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯懦，＂站＂、＂靠＂显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。
10．通过移觉来写自己的感受，表明吓得忘了自己，充满童真童趣。。
11．Ａ 杰利神色黯然，，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。
Ｂ 杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。”
12．湖里还有其他的鱼可以钓。
13．钓杆的另一头沉了下去。
14．① 这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。
15．卸周围的环境更好的体现了母亲遵纪守法的自觉性。
16．前者指的是从湖里钓出的大鲈鱼，后者指的是事业上的成功。
17、那么，僵硬，叫，丘壑
18、用 把 当作 被 的 主谓之间 代“它” 代“它”
19、夏蚊成雷 夏天蚊子的声音如同雷鸣一般
20、略
21、我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来
22．此刻，童年的作者把眼前的空间想像为蓝天，把自己喷的烟想像为飘浮空中的白云，把蚊子想像为白鹤。这些想像，都超出了他眼前的事物本身，似乎在观赏“鹤唳云天”的景象，享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人，应该富有观察力和想像力，善于发现生活中的美。
23、24、略
|