高语第三册基础训练题(字形、词语、语病、表达)

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高语第三册基础训练题(字形、词语、语病、表达)

文章来源:wl 加入时间:2006-12-3 浏览次数:1778

高中语文第三册练习二(字形)

1、下列各组词语中，有错别字的一组是（）
A、诀窍和蔼粗制滥造靡靡之音 B、庄严姆指潸然泪下不落窠臼
C、濒临炫耀汗流浃背大名鼎鼎 D、安装风采戛然而止源远流长
2、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）
A、惦量销毁精神涣散莫衷一是 B、慰藉肆业打报不平变本加厉
C、题纲诨厚真知卓见永葆青春 D、玷污邦交三番两次望风披靡
3、下列各组词语中有错别字的一组是（）
A、具备万事俱备风声谈笑风生 B、求实实事求是世故人情事故
C、陈规墨守成规精心漫不经心 D、直接直截了当剧增与日俱增
4、下列各组词语中，有两个错别字的一项是（）
A、证券担误狙击返璞归真 B、相象跻身融资明察秋毫
C、反聘营销广搏哙炙人口 D、晋级联袂罹难待价而沽
5、选出错别字最多和没有错别字的各一项（相同的按1个计）（）
A、氓之嗤嗤子无良谋尔卜尔噬自我组尔
B、以望复观口至其笑矣及尔皆老亦已焉哉
C、修我戈予与子同裳与子偕作与子同泽
D、无食我粟莫我肯得适彼乐土适彼乐郊
6、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）
A、函养防微堵渐仗义执言了草 B、窜改甘败下风融汇贯通抵毁
C、迸发矫揉造作不修边幅急燥 D、松驰世外桃园至高无尚装潢
7、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）
A、羁靡望风披靡揣摹碑贴临摹 B、就范一蹴而就掂量掂轻怕重
C、营利营吃卯粮反诘诘曲聱牙 D、婉惜婉言相劝婉转莞尔而笑
8、下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A、雕栏玉沏不堪回首骤雨初歇无语疑咽
B、墙鲁灰飞羽扇纶巾雄姿英发忍顾鹊桥
C、红藕飘零赢得衰鬓
D、初霁黍离豆寇俊偿
9、下列词语加点字字形全对的一组是（）
A、水淡淡兮长嗟青猿啼鸾回车 B、银瓶乍破裂帛红阑干迁谪意
C、渚清沙白缭倒客京华鹧鸪飞 D、暮霭沉沉樯橹捋江月雪初霁
10、下面的词语中，含有两个错别字的一项是（）
A、下岗互联网不瘟不火贪赃枉法脍炙人口
B、曝光多媒体开源节流迁移默化要言不烦
C、炒作持卡族合盘托出世贸组织获益匪浅
D、嘉宾软着陆相辅相承含英咀华门可落雀
11、选出无错别字和错别字最多的一项（）
A、这样我就能看到一种有生气的，天真无斜的美，他是一种没有经历过生活斗争的美。
B、在这有限的几小时内我要如醉如痴地欣赏那永远像有视力的人敝开的壮丽奇景
C、翌日——也就是我能看见东西的第二天，我将伴着曙色起床，去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观
D、我的手在罗马以及晚期那些栩栩如生的大理石凋塑上停留过
12、下列句子没有错别字的一项是（）
A、看样子是积雪，要不也是棉絮堆，高高低低，连续不断。
B、小屋的光线既赋于科学的时间性，也赋予浪漫的文学性
C、适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目聘怀
D、本质上，它是一幢房屋；形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由。
13、下列词语没有错别字的一项是（）
A、烟卷勒令亲戚朋友心悦臣服 B、恭诵杀掠蒸蒸日上朝三墓四
C、卢布驱除直捷了当日出其好 D、神往审察数见不鲜莫明其妙
14、下列词语结构相同的一项是（）
A、仿佛匍匐孤独懦夫 B、眼睛咒骂切齿飞翔
C、辉煌恐怖耕耘冠冕 D、端详狭隘芥蒂执拗
15、下列各组词语中，有两个错别字的一组是（）
A、生色仁至意尽匮乏三箴其口 B、惬意莫钟一是机缘难言之隐
C、振济通霄达旦腻烦极重难返 D、内蕴十恶不赦煞车退化变质
16、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A、娇生惯养简练磬竹难书荟萃 B、指指戳戳泯灭无礼漫骂蘖根
C、殚精竭虑斡旋一枕黄粱融洽 D、骁勇善战绸缪方枘圆凿申张
17、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A、橘子州头层林尽染漫江碧透百侣僧游
B、鱼翔浅底风华正茂激扬文字中流砥柱
C、封候之赏书生意气谁主沉浮略输文采
D、一代天骄顿失滔滔原驰蜡象高爵厚禄
18、下列各组词语，书写完全正确的一组是（）
A、两道栅栏受到屈辱疲惫不堪海峡两岸
B、态度安祥得到教训蜗行摸索惆怅迷惘
C、历史隧洞耀眼刺目眼泪笑窝每个趾爪
D、放荡不羁厉声呵喝勘察核对一如即往
19、下列各组词语，没有错别字的一组是（）
A、克敌制胜仓皇失措往事缈远乞哀告怜
B、慰藉幻梦镶嵌玻璃万里平畴不足为虑
C、凄凉冷漠目光深邃羞与为伍托欠工资
D、随见幌动绿草如茵一枕黄粱曲径通幽
20、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是（）
A、关怀倍至飞皇腾达生死攸关老生常谈
B、两全其美年势已高年富力强山青水秀
C、落慌而逃坐落湖畔裙戴关系荒谬绝伦
D、开诚布公化为无有因噎废食耳根清净
21、下列各组词语，书写正确的一组是（）
A、即见复关无食桑葚搔首挠耳一劳永逸
B、无与士眈其黄而陨向隅而泣激流勇退
C、縻有朝矣躬自悼矣匪夷所思情投意合
D、总角之宴修我矛戟踟蹰不前藕断丝连
22、下列词语的书写，没有错别字的一组是（）
A、出口成章一脉相成涕泗横流挥汗如雨
B、放荡不羁浮想联翩秉公办事参差不齐
C、迁移默化奋不顾身真情实感为国捐躯
D、车马喧嚣悠然自得长躯直入赫赫战功
23、下列各组词语，书写正确的一组是（）
A、匪夷所思断壁残缘桑葚紫红怨在尤人
B、光怪陆离皇恩浩荡循规蹈矩藏诟纳污
C、否极泰来婀娜多姿络绎不绝娇横淫逸
D、俯仰千古左顾右盼参差不齐苟且偷安
24、下列词语的书写，完全正确的一组是（）
A、曲罢悯然钿头银篦连篇累牍中诵心惟
B、转徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壮语
C、轻拢慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浃背
D、东船西舫恬然自安翻复无常春寒料峭
25、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A、丞相祠堂勾践破吴泪满衣襟 B、矮纸斜行穷困僚倒铁马金戈
C、搔首挠耳两鬓已衰鱼舟竟发 D、频烦出击出师未捷锋火连天
26、下列词语，书写完全正确的一组是（）
A、淋漓尽致鸟语盈耳喜上眉稍享受清福
B、若隐若现凌空而起一副图画姿态翩然
C、游目聘怀举目千里一道孤线色彩鲜明
D、删繁就简稍逊一筹一颗黑痣树阴浓密
27、下列各组词语，书写正确的一组是（）
A、沏茶倒水留作陪衬清闲自在歌功诵德
B、树阴笼罩虚无缥渺游目骋怀欢呼鹊跃
C、道路泥泞感到安慰泅过海峡驱散乌云
D、辨别是非五指收拢心情黯淡绿色草坪
28、下列词语的书写，正确的一组是（）
A、为之振惊熠熠发光不厌其烦审时度势
B、愤世嫉俗举国哀悼诚挚问候神州大地
C、名列前茅探索奥密目光敏锐浮光掠影
D、不知疲倦至善至美勇往直前厉行节约
29、下列词语，书写完全正确的一组是（）
A、敞开心扉灵魂眨值光彩夺目庸人自扰
B、铭记在心襟怀坦白匍匐在地凝练精美
C、背情叛理鞭劈入里嘲笑蔑视知识梳理
D、焕发青春涣然冰失作孽之余建立功勋
30、下列词语，书写完全正确的一组是（）
A、艰难险阻一泄千里回环曲折绝壁断崖
B、浊流滚滚肝胆相照臻于郅治融冶金属
C、人才荟萃获益匪浅面聆謦了了数笔
D、潜移默化手足痉挛文笔犀利体魄雄健

高中语文第三册练习三(词语)

1、下列句子的横线上依次所填的词语，恰当的一组是（）
冰天雪地的日子刚刚过去不久，几阵吹过之后，春姑娘爬上了枝头，用她那嫩绿的羽服，把山川打扮得满目生机，的种子在萌发，炽烈的激情在萌动——春天的回到了人间。
A、轻风稍稍期望 B、清风稍稍希望
C、轻风悄悄希望 D、清风悄悄期望
2、下列句子中的横线上依次所填的词语，恰当的一组是（）
①辩护律师一连串的诘问，难住了审判席上的主审官，他只好宣布暂休庭。
②二十多年来，这句亲切的教诲他牢牢地记在心里，时时用来勉励自己。
③外地游客来到鸢都，倘若不到浮烟山放回风筝，那太遗憾了。
A、几乎一直未免 B、简直一直未免
C、简直一向不免 D、几乎一向不免
3、下列横线上依次所填的词语，最恰当的一项是（）
①那是一个的夜晚，我们一家人围坐在火炉旁边，听爷爷讲述着过去的故事。
②我把王老师送出大门口，王老师的身影渐渐地在大雪迷漫的暮霭里。
③祖国到处都有助人为乐的先进事迹，反映这一的作品真是多如牛毛。
A、宁静消失体裁 B、宁靖消逝体裁
C、宁静消逝题材 D、宁靖消失题材
4、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①北约对南联盟的空袭发生后，俄朝野上下反应之迅速、措辞之强烈，充分证明俄在此问题上同北约的针锋相对的立场。
②这次席卷全国的抗议浪潮没有仅仅停留在愤怒情感的和宣泄上，而是从中引发了对中华民族跨世纪发展的深入思考。
③从李大钊力主“人文改造”和胡适要为祖国生存“造新因”来看，“五·四”运动所
的时代主题，均牵涉着中国的命运与中国人文精神的形态。
A、坚定表露启动 B、坚决表露启动
C、坚定表白超动 D、坚决表白起动
5、下列横线上所填的词语，恰当的一组是（）
①你们老说他怎么有能耐，办事怎么有效率，怎么这回又说他办事了呢？
②这几项职工福利待遇是全厂职工代表大会的，任何人无权随意改动。
③他一生只专注于自己的语文教育事业，对其他一概不放在心上，真所谓“得其，失其夷然”。
A、不力审定淡然 B、不利审订悠然
C、不利审订淡然 D、不力审定悠然
6、下列句子的横线上依次所填的词语，最恰当的一组是（）
①如果平时不注意观察生活，那么，写出的文章往往语言干瘪，内容。
②我国动植物资源比较丰富，其中大能熊猫、金丝猴、野牦牛是我国的动物。
③这期黑板报，不但内容十分充实，而且版面形式活泼。
A、空乏珍奇清馨 B、空泛珍稀清新
C、空泛珍稀清馨 D、空乏珍奇清新
7、依次填入下列句子中横线上的词语，正确的一项是（）
①学术界人士对这件出土文物所属的年代有，可以进行争辩。
②我国政府制定了保障残疾人的相应政策、条例和规定。
③通过大众传播媒介发布的广告应当有广告，与其他非广告信息区别，不得使消费者产生误解。
A、异议权利标记 B、争议权益标识
C、异议权益标识 D、争议权利标记
8、下列句子的横线上依次所填的词语，恰当的一组是（）
①哪里是山，哪里是房屋，哪里是菜园，我终于出来了。
②这个亭踞在半山腰的绝壁上，凭亭俯视下那泓潭水尽收眼底；倚柱仰望，上那座山神庙清晰可见。
A、分辨山脚山角 B、分辩山脚山角
C、分辨山角山脚 D、分辩山角山脚
9、依次填入下面各句横线上的词语，恰当的一组是（）
①走廊的光线太暗了，他们只好着栏杆走下楼来。
②由于他勤奋刻苦，不到半年就已了公司的各种业务。
③那人东张西望，神色慌张，十分可疑，很可能就是那个不定而久未抓到的犯罪嫌疑人。
A、抚摸熟习形迹行迹 B、抚摸熟悉行迹形迹
C、扶摸熟习行迹形迹 D、扶摸熟悉形迹行迹
10、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
①由于出版时没有认真校对，这篇文稿的很多。
②这段演讲着一个主题思想一一深化改革开放。
③孔繁森同志用自己的行动为广大干部立下了为人民服务的。
A、讹传贯串规范 B、讹舛贯串轨范
C、讹舛贯穿轨范 D、讹传贯穿规范
11、下列横线上依次所填的词语，最恰当的一组是（）
①这个家伙上台后，大肆侵吞国家资财，贪污受贿，无所不用其极，东窗事发之后，组织上决定对其隔离。
②两年来，他更加吝啬了，正如一个人一切年深日久的痴情与一样。
③经过协商，两国了贸易议定书，双方都非常满意。
A、审察癖好签定 B、审查嗜好签订
C、审查癖好签订 D、审察嗜好签定
12、填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）
①这个人一上台，先是在本单位提拔了一大批“干部”，接着就是大兴土木，其中的
谁也说不清楚。
②这位政绩突出、一时的自治区人大主席，原来竟是一名特大贪污犯。
③巴尔扎克这位伟大的文学巨匠逝世的消息传来，全世界人民无不。
A、奥秘显赫震惊 B、奥妙显赫震撼
C、奥秘烜赫震撼 D、奥妙烜赫震惊
13、依次填入下列句子中横线的词语，最恰当的一项是（）
①生存者酝酿着稻谷的人，他就永远不会从后人的记忆中。
②我不要人感激，不要人怜悯，也不需要，只需要实现我的人生价值。
③他虽然只活了51岁，但在文学上留下的深深将永远激励人们前进。
A、泯灭名声印迹 B、消灭名声痕迹
C、消灭声名印迹 D、泯灭声名痕迹
14、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（）
①这已成了文化领域中一个不容忽视的问题，认识这个问题的重要性，可以使学术界去掉浅薄，，建立踏踏实实的学风。
②自席勒以来，好几位近现代哲人都主张艺术具有人性和社会的救世作用。
③传统美学完全不同于西方美学，这就使中国美学研究者最先感受到中西美学的严峻性。
A、浮躁改善冲撞 B、浮夸改善冲撞
C、浮夸改变冲击 D、浮躁改变冲击
15、下列句子的横线入依次所填的词语，恰当的一组是（）
①这次演出刚刚结束，他没来得及就急匆匆地跑回家去了。
②星期天本来是中小学生自我的时间，可也被各种名目的辅导挤占了。
③这位同学能力较差，上课时经常开小差，这是老毛病了。
A、卸装休整自制 B、卸装修整自制
C、卸妆休整自治 D、卸妆修整自治
16、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）
读者在阅读文章时，他们最为的，往往是作者对生活的理解和感受。当他们在亲身与作者的思想、感情发生时，就可能对生活的思考的分析。
A、关注体验碰撞诱发 B、关心经历碰撞导致
C、关注体验冲突导致 D、关心经历冲突诱发
17、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①完美的基础设施和的城市环境，是青山这一现代工业城区最靓丽的“名片”。
②这个大型深水港的建设进展顺利， 10月中旬，已完成年施工计划的85%。
③市人大常委会主任李健希望通过述职评议， “一府两院”有关人员的民主、法制意识。
A、优美截至增强 B、优美截止提高
C、幽美截至提高 D、幽美截止增强
18、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①随着岁月的，他脸上的皱纹更深更密了，古铜色的面庞，犹如深秋里沟壑纵横的山谷。
②韩非是先秦法家学说的集大成者，他的思想对秦王朝的建立起了很大的作用。
③今年报考硕士研究生的人员必须具有大学本科毕业证书或具有大学本科毕业的同等。
④他是个直性子的人，说话总是快人快语，明白，从不拐弯抹角。
A、流失法治学历简洁 B、流逝法制学历简截
C、流逝法治学力简捷 D、流失法制学力简捷
19、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
①修复二环路时，选定前门大街为防袭区，为北京市市区道路的维修提供参考数据。
②经过一夜休息，旅途的疲劳已消失得无影无踪，清晨七点，我们就向下一个目的地
了。
③某些人利用税制改革的机会，故意把水搅浑，乘机哄抬物价暴利。
A、实验进发牟取 B、试验出发争取
C、实验出发谋取 D、试验进发谋取
20、依次填入下列各横线处的词语，恰当的一项是（）
①美国最高法院12月1日就佛罗里达州总统选举计票举行听证会。
②目前我国银行业、保险业、证券业正在建立合作伙伴关系。有关人士认为，三业之间的符合国际金融一体化的趋势。
③美英科学家研究小组日前宣布，他们已绘出包含约1.3亿个碱基对、2.5万个基因的拟南芥基因的完整图谱，这是人类首次全部出一种植物的基因序列。
A、纠纷融合演绎 B、争端联合演绎
C、纠纷联合破绎 D、争端融合破绎
高中语文第三册练习四(成语)

1、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、噩耗传来，人们石破天惊，无不沉浸在无比的沉痛之中。
B、这所破旧的庙宇如今装修一新，看起来古朴庄严，气宇轩昂。
C、我们的社会主义祖国如日中天，正以一日千里的速度，大踏步地前进。
D、公园里的小猴子又蹦又跳，又嬉又闹，栩栩如生，活泼可爱。
2、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、张大爷戒烟三年都没戒成，有一天，他看了一段戒烟的科教片，戒起烟来就习以为常了。
B、这所大学的一些学生语文水平实在低劣，传出去准会被人贻笑大方，影响学校的声誉。
C、有些领导热心修庙建祠堂、求神拜祖宗，却不热心修建校舍，办好教育，忌非咄咄怪事。
D、各级党组织要进一步发挥组织领导的作用，发扬光大“三讲”的丰硕成果。
3、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、读鲁迅的作品，你会随着作品一起愤怒、忧伤、欢喜，时而陷入沉思，时而掩卷失笑，叹为观止。
B、当时，解放区的大秧歌、活报剧一类下里巴人的节目，受到城里人极大的欢迎。
C、这部喜剧中的两个正面人物道貌岸然，不苟言笑，与整个影片的气氛极不协调。
D、政府在川藏地区实行退耕还林、退耕还牧政策，是亡羊得牛之举，必须认真付诸实施。
4、下列句子中加线的成语的使用，不正确的一项是（）
A、你的学习成绩连续下降，已经发展到岌岌可危的地步了，还不找找原因！
B、他们在大山深处日出而作，日落而息，粗茶淡饭，习以为常，从来不觉得艰苦。
C、这种人往往自命清高，自己不懂，也不肯放下架子向人学习。
D、我并不孤芳自赏，我最近创作的这篇散文越读越觉得内蕴丰富，意境深远。
5、下列各句中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、今年9月，沿用了20年的高中语文课本将改头换面，由两种新版教材代替，呼唤多年的中学语文教材改革终于迈开了一步。
B、第49届NBA东西部足球全能明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行，届时球迷们所熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
C、老师说，写文章，不一定要把说的话写尽，含蓄一些比一览无余更好。
D、我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。
6、下列句子中加线的成语的使用，不恰当的一句是（）
A、受到称赞不应趾高气扬，受到批评也不要俯首贴耳。
B、 “网上追逃”使那些潜逃犯在劫难逃，纷纷落入法网。
C、面对二十年辉煌，回顾千年往事，一个刻骨铭心的难忘的教训就是，过去耽误的时间实在太多了。
D、他凭着一张****件，堂而皇之地坐在了镇政府的第一把交椅上。
7、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、这个百货商场规模相当大，开业那天，人来人往，挤得不可开交。
B、大自然的赏心悦目刺激了他的感官，也抚慰了他的心灵。
C、经过十二年的寒窗苦读，卧薪尝胆，他终于考入名牌大学。
D、决策者在招揽人才过程中，必须要有三顾茅庐的诚心。
8、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、辛弃疾继承发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭现实，形成了南宋词坛的一大流派。
B、在“纪念周恩来诞辰一百周年”大会期间，著名画家石坚先生即席作画，他信笔涂鸦，似有神助，在三勾两画之中，一只展翅高飞的雄鹰便跃然纸上。
C、 11月3日，举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，上下游合龙工作一蹴而就，顺利实现大江截流，滔滔江水驯服地沿着导流明渠奔流东去。
D、梁先生的书法气势磅礴，力透纸背，功力深厚，这是他在临池学书数十年中，苦心继承古代优秀书法传统的结果。
9、下列加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、小明正在聚精会神地吃饭，突然从窗外飞进一个小纸团，打开一看，原来是小强约他去踢球。
B、程老师本来是一个天真烂漫的老音乐教师，自从入了邪教之后，变得孤僻起来了。
C、博物馆里，栩栩如生地展出的那些古生物化石，简直要把人们带回远古的时代。
D、经过全面整治生态环境，可以想象，这些风景区的未来，一定更加赏心悦目。
10、下列句子中加线的成语的使用，不恰当的一句是（）
A、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
B、虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染，各种戏路子都熟悉了。
C、每当夜晚降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。
D、高县长说：“全县就你一个人当上了全国劳模，无论怎么说也是凤毛麟角了！
11、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、近年来，这种欺上瞒下的虚假繁荣现象不但没有得到遏制，相反还蒸蒸日上，大有蔓延之势。
B、高考之际，小明正遇感冒发烧，平时的水平根本没有发挥出来，最后只好降格以求，上个专科学校。
C、平日沉默寡言的他，今天一反常态，一大早就口若悬河地说个不停，人们见了，都觉得莫名其妙。
D、他那滔滔不绝，心悦诚服有演说，博得了阵阵掌声。
12、下列句子中加线的成语的使用，不恰当的一句是（）
A、面对声声严肃的追问，他在无可奈何的情况下，只好向人民交待了贪污受贿的罪行。
B、这篇文章对纷繁的社会现象和人类品性作了形象的、鞭辟入里的剖析。
C、这样做虽然捍卫了法律的尊严，但对提拔过自己的老领导却忘恩负义，怎么办呢？
D、不管不法分子怎样咬牙切齿地诅咒他，他还是照旧按原则办事。
13、下列句子中加线的成语的使用，不恰当的一句是（）
A、他的散文多用排比句，语势流畅，读灾害，如有高山流水，一泻千里之感。
B、听到执法人员要来检查的消息，制假窝点的人不到一个小时，就把制假工具潜移默化了。
C、我们今天的经济体制改革是前无古人的改革，我们的胜利必将在历史上留下光辉的一页。
D、老校长一心扑在教育事业上，他那渊博的学识，肝胆照人的高尚品质，给一代又一代学子留下了深刻的印象。
14、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、这几天，老赵一直在想：想是当真被裁下岗了，也许倒是自己网开一面的机会。
B、李耆老师当班主任20多年，勤勤恳恳，日理万机，积劳成疾后，仍然坚持工作。
C、假洋鬼子察颜观色，见风使舵，迅速接过“咸与维新”的口号摇身一变，又成了革命党。
D、千里之行，始于足下，我们寄希望于未来，寄希望于前仆后继的语文教育工作者。
15、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、这个邪教组织虽然人数不多，但来势凶猛，大有星火燎原之势，不能等闲视之。
B、我调到这个班的时候，班里许多同学的名字都叫不上，感到形单影只，十分陌生。
C、个人的力量的历史的发展中只不过是沧海一粟而已，不论他是伟人还是平民百姓。
D、苏轼的《赤壁赋》多用短句，语势酣畅，语言生动形象，情景交融，写得如火如荼。
16、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。
B、 “崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。
C、本刊将洗心革面，继续提高稿件的质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。
D、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使得在场的专家也惊叹不已。
17、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、“陈泰康农科小组”的同志们为改造黄河故道盐碱池，筚路蓝缕，舍家忘我，一干就是5年，终于取得了突破性成果。
B、季岚峰违规操作是要批评的，但他自尊心特别强，又是初犯，批评时不要太尖锐，隔靴搔痒点到为止就行了。
C、王毅和焦大平是“紫云英”男篮的两个主力队员，他俩既是同乡又是同学，两小无猜，在场上配合得非常好。
D、白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到了很多创作素材。
18、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、苏格兰后家医院，曾应两名有心理疾病的男子的要求，为他们各自截去一条健全的腿，手术费由患者承担。这样的事情实在令人匪夷所思。
B、老师批评某些同学写作文总是文不加点，一写到底，却让读者不知所云，令人难以卒读。
C、当初集资办厂还是你出的主意，现在刚有了第一批产品，你却要抽走资金，这不是要大家散伙吗？真是成也萧何，败也萧何！
D、这对孪生姐妹在幼儿园时两小无猜，形影不离，十八岁时又同时跨入军营，比翼双飞。
19、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、由于实行划片招生，就近入学，一些重点中学招收的初一新生成绩悬殊，良莠不齐，给教学工作带来了新的问题，促使老师们改革教法，因材施教。
B、焦裕禄同志了解到自己的病情后，知道自己的日子不多了，他更是夙兴夜寐，加倍努力地工作，想给兰考人民多做些事情。
C、 “大舜”号的乘客们做梦也没有想到，巨大的风浪和船头的大火使他们祸起萧墙，酿成了一场特大沉船事故。
D、女祸补天、羿射九日等种种天真烂漫、想入非非的神话传说，显示了我国古代劳动人民有着极为丰富的想象力和创造力。
20、下列句子中加线的成语的使用，恰当的一句是（）
A、澳门回归祖国，将有利于澳门的经济发展，这是无可辩驳的。
B、这一首译诗，把中华文明和希腊文明紧紧联系起来了，联系在同病相怜的衰败中。
C、老师批评他说：“你玩电子游戏机，这是玩物丧志的表现。”
D、他一天到晚地写，手不释卷，一写就是几万字。

高中语文第三册练习五(语病)

1、下列各句，没有语病的一句是（）
A、实行股份制是筹集建设资金和监督企业管理的一种有效方式，有利于促进企业机制转变。
B、反腐倡廉的问题广泛在领导和群众中引起了议论。
C、这支足球队没有完善竞争机制，个别队员有恃无恐，出现了职业道德和收入没有同步增长的怪现象。
D、在世纪之交，全球格局由单极化向多极化纵深交错。
2、下列各句，没有语病的一句是（）
A、校领导对“减负”工作作了具体安排，全体教师对教委的有关规定也引起了足够的重视。
B、今年我市要确保城镇登记失业率控制在3.5%以内，年末在再就业托管中心的人数要比去年末减少三分之一。
C、足协采取有力措施，制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。
D、达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，人也不是在地球上一下子出现的。
3、下列各句，没有语病的一句是（）
A、他初涉文坛、第一部处女作就是这样一部意味深长的长篇巨著，不能不令人刮目相看。
B、为了您的人身安全，请千万不要用左手去启动家电，以防万无一失。
C、这位院士表示，他要努力去做一个乐意给年轻人打开一切科学道路使他们夺得科学高峰的人。
D、有些作家明明背离了大众的欣赏习惯，弄些非驴非马的东西，却有自诩是在搞探索和实验。
4、下列各句，没有语病的一句是（）
A、正因为阻力极其微弱，空气极其稀薄，所以这里是远程火箭和人造卫星活动的好场所。
B、你可以因特网上阅读到以前无缘见到的珍贵文件、书籍、录音和影像资料。
C、微软拼音、全拼、智能ABC、五笔、双拼等输入法，都是很受电脑用户欢迎的输入法。
D、对联认识奥秘的新认识，不但会带来教育科学的革命，而且将开启信息技术新的变革。
5、下列各句，没有语病的一句是（）
A、在整个教学中，贯彻了理论联系实际的原则，调动了同学们学习的积极性。
B、由于管理混乱，监督无力，全国各大酒厂不止一家没丢过上万份商标。
C、学生作文出现语塞，往往是由于他们下笔前没有统筹安排表达的步骤所造成的。
D、我和一些傣族演员觉得，这种色香味俱全的饭菜非用手抓着吃不过瘾。
6、下列各句，没有语病的一句是（）
A、还要不要我们的科技人员学习马列主义、毛泽东思想，改造世界观呢？他们的回答是肯定的。
B、几经周折，派出所终于查到了这只手提包的失主是红星拖拉机厂的一个会计丢的。
C、他慢慢地拿起烟袋，慢慢地装上烟，慢慢地点上火，慢慢地喷出青烟。
D、在中学生中树立良好的风尚，是当前中学工作的当务之急。
7、下列各句，没有语病的一句是（）
A、经过整顿，剧场内外秩序明显好转，彻底解决了观众进场、出场不再拥挤的现象。
B、这个事故造成的经济损失严重，直接损失至少可达6000千亿元以上。
C、如果及时遏制住这股公款吃喝风，把这笔巨款用在国防建设上，谁还敢如此欺负我们？
D、我是话剧创作队伍中的一名新兵，从未写过、也没有想过长篇小说的创作。
8、下列各句，没有语病的一句是（）
A、每一个立志成才的青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设事业有贡献的人。
B、不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髻的孩童，都被盛大的场面深深吸引住了。
C、领导指出那位大肆铺张的副经理一定要全部退回多收的礼金和少付给宾馆的食宿费。
D、“春兰杯”第十届亚洲象棋锦标赛昨日在江苏泰州落下帷幕，中国男队笑捧金杯，夺得千连冠。
9、下列各句，没有语病的一句是（）
A、我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
B、北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
C、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。
D、不逢北国之秋，已将近十余年了。
10、下列各句，没有语病的一句是（）
A、这次参加广州演出周的著名指挥家、歌唱家、演奏家的演出令人眼福大开。
B、文字通顺与否，这是衡量一篇作文好坏的重要标准。
C、经济条件许可就买，否则，就是看中了也不去光顾，决不能做那种打肿脸充胖子的事。
D、只有你知道那些小提琴大师对他的评价，你才会相信，机遇是多么偏爱有实力的人。
11、下列各句，没有语病的一句是（）
A、我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将体现他们内在美的外貌深深地印在我的心上。
B、我能理解这些用手触摸过的艺术品的意义，然而那些只能看不能摸的东西，我只能猜测那一直是躲避着我的美。
C、整个宏伟的绘画世界将向我敞开，从带有宁静的宗教虔诚的意大利原始艺术一直到具有狂热想象的现代派艺术。
D、这里，在绿草坪、树木、鲜花的包围中，是一片整洁、小巧的房屋，到处充满妇女儿童谈笑奔走的欢乐。
12、下列各句，没有语病的一句是（）
A、学校在改善领导办公条件上做了不少工作，大大提高了教师工作的积极性。
B、我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。
C、和大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来不断减少，目前仅存两千多只。
D、上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚，难以承受百元以上甚至数百元的高价票。
13、下列各句，没有语病的一句是（）
A、凡在本店购货满三百元者，本店将惠赠一份精美的礼品。
B、该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位，南市区政府连续五年授予该厂“重合同，守信誉”单位。
C、自动驾驶仪是无人驾驶飞机中一个很重要的设备，目前几乎所有无人驾驶飞机中都有这个设备。
D、他的前半生一直非常幸运，但忽然后来受了一个不小的打击。
14、下列各句，没有语病的一句是（）
A、绿化造林有利于保护和改善生态环境，有利于解决控制水土流失、自然灾害频繁、水资源短缺的问题。
B、教育部今天就山东菏泽地区部分学生因服用“碘片”出现不良反应，向全国各地发出了紧急通知。
C、双方应努力拓宽合作领域，两国在农业产业化、农产品加工以及信息产业等方面尤其有着广阔的合作前景。
D、这一濒危珍稀动物目前仅存于西双版纳和海南岛部分地区，必须加强保护措施，加大保护力度。
15、下列各句，没有语病的一句是（）
A、他两人一个刻苦用功，一个贪玩成癖，成绩自然相差悬殊很大，要缩小这一差距，非下苦功夫不可。
B、天还不亮，人们就敲着锣，打着鼓，排着长长的队伍，欢迎自己的英雄胜利凯旋归来。
C、广州华南影都在大陆率先开设了“迷你影院”，深受观众的欢迎，一时，全省许多地方纷纷效尤起来。
D、她恪守心灵的宁静，饱含深厚的激情，用笔默默地耕耘着自己的心田，同时耕耘着人类将要荒芜的心田。
16、下列各句，没有语病的一句是（）
A、早晨的太阳真大啊，大得像牛车轱辘一样；早晨的太阳真红，红得像溶化的铁汁一般。
B、现在，珠江三角洲、长江三角洲、京津唐地区、胶东半岛、辽中南地区已被人们很形象地称为五大城市群。
C、一套理想的电教教材，除了要有经验的教师参加之外，还应当有设计人员、心理学工作者的协同工作。
D、高兴的是我们的眼界大开，遗憾的是，我们至今还极其罕见这样的著作问世。
17、下列各句，没有语病的一句是（）
A、最近，美国政府不顾中方的严正交涉，竟然由克林顿总统签署了所谓《********参与世界卫生组织》议案，该议案称美国国务院将同国会报告行政部门为********“参与”国际组织特别是世界卫生组织所作的努力。
B、电脑不仅仅是一件产品，它还是一个生产工具。小到打字排版、艺术设计，大到工程控制、学术研究，无一少不了电脑。
C、飞机起飞以后他才发现了遗忘在饭店房间里的三颗钻石戒指不见了。
D、国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走当出前人口剧增、资源枯竭、环境恶化的困境和未来发展的主要出路。
18、下列各句，没有语病的一句是（）
A、学生语文水平的提高，不能依靠教师对课文的详尽分析出来，也不能人依靠教师对词法、语法、章法的讲解讲出来；学生语文水平的提高，只有在学生自身主动参与的学习过程中才能实现，在听说读写的实践活动中才能实现。
B、两广警方联手，摧毁了一个带黑社会性质的犯罪团伙，击毙4名歹徒，抓获涉案疑匪16名，缴获****冲锋枪2支、子弹238发、手榴弹2枚。
C、邓亚萍年龄不大，却连续多次获得世界冠军、亚洲冠军、全国冠军，为祖国、为河南、也为家乡郑州的人民争了光。
D、为了规范市场，维护生产企业和消费者的权益，国家有关部门制定了《关于以不正当价格行为牟取暴利的处罚暂时规定》。
19、下列各句，没有语病的一句是（）
A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
B、民工投资需求不振是一个导致通货紧缩趋势的原因。
C、我国现行医疗制度、医患关系、病人权利以及医疗事故的鉴定仍然有许多亟待改进和完善。
D、人类共同寄居的地球和共同享有的天空，是不可分割的整体。
20、下列各句，没有语病的一句是（）
A、国际货币基金会刚刚发表的《世界经济展望》秋季报告显示：中国明年经济增长率将达到7.3%，世界排名高居榜首。
B、白皮书中充满了颠倒是非、隐瞒真相和捏造事实以及对中国人民的恶毒诬蔑和深刻仇恨。
C、《水浒》不仅潜涵着丰富新异的文化内质，更是一幅展现民风民俗、人情世态的历史长卷。
D、遗憾的是，目前我国大众传媒过程中语言不规范的现象总是屡见不鲜。

高中语文第三册练习六(语言连贯)

1、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
做任何事情，你只有感觉它有味道，才会产生兴趣，比如喝茶，你品出了茶的清香，；
比如看画，你悟出了画的神韵，才有兴趣去看它……读书也一样，是不可能有持久的读书兴趣的。
①才感到喝茶有兴趣 ②才有兴趣去喝它 ③你若读不出味道来 ④读书的味道不浓烈
A、①③ B、②③ C、②④ D、①④
2、下列横线上所填的语句，恰当的一项是（）
《再别康桥》共有七节诗，几乎每一节都包含着一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，，如向西天的云彩轻轻招手作别，，康河水底的招摇的水草，榆阴下的长满浮藻的青潭等等。而且通过动作性很强的词语，如“招手”“荡漾”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等，，给人以立体感。
①给人们带来视觉上美的享受 ②人们视觉上美的享受靠它给带来
③康河里倒影的是河畔的金柳 ④河畔的金柳在康河里的倒影
⑤使每一幅画面变成了动态的画面 ⑥使每一幅画面变成了动态的画面
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②④⑤ D、②③⑥
3、填入下列横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
我登上城头，一下子被眼前的景象震慑了。只见十分宏伟壮观，令人叹为观止。
①长城依势而筑，雄立峰脊 ②依势而筑的长城，峰脊雄立
③城墙巍峨，垛楼高耸 ④巍峨的城墙，高耸的垛楼
⑤阶道宽阔起伏 ⑥宽阔起伏的阶道
A、②③⑥ B、①③⑤ C、①④⑥ D、②④⑤
4、填到横线上，与上下文衔接较好的一项是（）
人格恰如一种魔力，从人格发出来的言行，自然使人受到感化。这就是有人格的背景与否的分别。空城计只能由诸葛亮摆，换了他人便会失败。
A、说话人的品格不同，同是一句话，说出来给人的感觉也不一个味。
B、说话人的品格不同，同是一句话，说出来效力也往往不同。
C、同是一句话，因为说话人的人格的不同，效力也往往不同。
D、同是一句话，因为说话人的人格的不同，说出来给人的感觉也不一个味。
5、填入下面横线上的两句话，最恰当的一项是（）
功用由理性而被认识，但美则凭直感的官能而被认识。享乐着美的时候，虽然几乎并不想到功用，但美由科学的分析而被发现，所以美的享乐的特殊性，即在那直接性，然而美的愉乐的根底里，倘不伏着功用，那事物也就不见得美了。。
A、即非人为美而存在，又非美为人而存在
B、并非人为美而存在，乃是美为人而存在
C、既是人为美而存在，又是美为人而存在
D、并非美为人而存在，乃是人为美而存在
6、下列横线上依次所填的语句，最恰当的一项是（）
春天和青春，这是生命中两道最美的风景。春天铺展在我们身外，；青春
，时时鼓荡着活力。诗人在这里紧扣春天和青春相似的特点，揭示出他们共同的魅力，激励人们要像迎接春天一样迎接青春，要像，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。
A、生机充满其间涌动在我们体内珍惜春天一样去珍惜青春
B、处处充满了生机涌动在我们体内珍惜春天一样去珍惜春天
C、处处充满了生机青春在我们体内涌动珍惜青春一样去珍惜春天
D、生机充满其间青春在我们体内涌动珍惜青春一样去珍惜春天
7、下列语句填入下面横线上，最恰当的一项是（）
永远不会有人塑造出与曹雪芹笔下一样的林黛玉。。
A、哲学家说得好，世界上没有完全一样的两片叶子。王文娟在越剧中扮演的黛玉同小说中的林姑娘不一样，电视剧中的林妹妹又与戏剧中的林小姐不同。
B、王文娟在越剧中扮演的黛玉同小说中的林姑娘不一样，电视剧中的林妹妹与戏剧中的林小姐又不一样。哲学家说得好，世界上没有完全一样的两片叶子。
C、电视剧中的林妹妹与戏剧中的林小姐不同，王文娟在越剧中扮演的黛玉同小说中的林姑娘不一样。哲学家说得好，世界上没有完全一样的两片叶子。
D、哲学家说得好，世界上没有完全一样的两片叶子，电视剧中的林妹妹与戏剧中的林小姐不同，王文娟在越剧中扮演的黛玉又与小说中的林姑娘不一样。
8、填入下面横线处的句子，与上下文衔接得最恰当的一项是（）
忽然，远方出现了片白茫茫的水，，地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。
①一排紧挨一排的小红船浮在水面上 ②水面上是一排紧挨一排的小红船
③随着吉普车的前进，再仔细看 ④在前进着的吉普车里，再仔细看
⑤那不是水，而是缥缈的地气 ⑥这不是水，而是缥缈的地气
A、①③⑤ B、②④⑥ C、②④⑤ D、①④⑥
9、下列横线上所填的文字，最连贯的一项是（）
海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不断，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！
A、潮声先是有点含混，像孩子牙牙学语；待到清晰时，又可辨高与低，颤与滑，无一不清亮而和谐。
B、它咆哮着，猛烈地向岸边袭击过来，冲进了岩石的罅隙里，又拨刺着岩石的壁垒。
C、月光下，海面织出了朵朵银色的浪花，美丽地跳动着。
D、从天边微微粼粼，直卷岸边，触着礁石，更欣然地溅跃了起来，开出万朵的银花。
10、填入下面句中横线上的句子，最恰当的一句是（）
炎热的中午，地头树阴下坐着一群歇晌的人，忽然从大路上走过来一个人，大伙挺纳闷：

A、顶着这么毒的太阳赶路的人是谁呀？ B、是谁呀，顶着这么毒的日头赶路？
C、日头这么毒，是谁呀，还顶着日头赶路？ D、太阳这么毒，是谁还在赶路？
11、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
我一个人走进林中。我发现，此地无蝇，也无蚊，却有那么多蝴蝶、蜜蜂，无论走到是哪里，它们都在身边飞，耳畔呀。潭水，黛青色的，溪水，豆绿色的。
①空气里，有松香味，有草木的青气，闻起来，心里麻酥酥的。
②松香味、草木的青气，混在空气里，闻起来，心里麻酥酥的。
③巉岩上，一挂飞泉，下面滴成一个不大的潭。
④巉岩下面是一个不大的潭，一挂飞泉飞泻而下。
⑤一股水，扯成一条小溪，自潭边流出。
⑥潭边，流出一股水，扯成一条小溪。
A、①④⑤ B、②③⑥ C、①③⑥ D、②④⑤
12、依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）
精读之外，还需要略读。就教学而言，；但就效果而言，。实践证明，有了精读训练，。从而养成毕生不懈的阅读兴趣。
①略读是主体，精读只是补充 ②精读是主体，略读只是补充
③精读是准备，略读才是应用 ④精读才是应用，略读是准备
⑤我们就可以进行广泛的应用 ⑥我们就可以进行广泛的略读
A、①③⑤ B、②④⑤ C、①④⑥ D、②③⑥
13、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远处是一道小河，；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。
①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋 ②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸 ③一片宽广的荒场就在左边 ④靠左一片宽广的荒场 ⑤荒草离离，一望无边 ⑥极目是离离的荒草
⑦荒场上不时有些玄裳的乌鸦，停下来觅食 ⑧有些玄裳的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食
A、①③⑤⑧ B、①④⑥⑦ C、②④⑤⑦ D、②③⑥⑧
14、填入下面横线处的一句话，最恰当的一句是（）
为了让更多的战士和彝族乡亲看到演出，这个艺术团在百忙之中挤出时间，组成了两个小分队，。
A、将精彩的节目送到彝族老乡的村寨里，送到坚守岗位的战士中间。
B、坚守岗位的战士中送来了精彩的节目，彝族老乡的寨子里也送来了精彩的节目。
C、将精彩的节目送到坚守岗位的战士中间，送到彝族老乡的村寨里。。
D、彝族老乡的寨子里送来了精彩的节目，坚守岗位的战士中也是送来了精彩的节目。
15、填入下面横线上的话，最恰当的一项是（）
生活万象纷呈，丰富多彩，，前者如大羹，后者如佐料。
A、但其中总有些细小的枝叶的东西，起着调节和点缀的作用，自然也有一些重大的、根本的东西，在发挥着主导的作用。
B、自然总有些重大的、根本的东西，在发挥着主导的作用，但也有一些细小的枝叶的东西，起着调节和点缀的作用。
C、自然有一些细小的枝叶的东西，起着调节和点缀的作用，但总有些重大的、根本的东西在发挥着主导的作用。
D、但其中总有些重大、根本的东西，在发挥着主导的作用，自然也有一些细小的枝叶的东西，起着调节和点缀的作用。
16、依法填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
山溪从崖顶跌下，变成一挂丈余宽的瀑布。。站立起来才让人看清，它是那么清净湿润，又是那么刚健豪爽，既有千般柔情，又有一腔烈性。，它硬是在下面撞出一个弧形的潭。
①瀑布是站起来的山溪 ②瀑布洁白如缎、婀娜飘转
③瀑布让人看到了力量 ④站立起来才显示出力量
A、②③ B、①③ C、③④ D、①④
17、依法填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边透出了一线白光，，，，
自由地飞到海的远方去了。
①这白光慢慢扩大起来②那白光慢慢扩大起来③眼前展开了漫无边际的海水
④漫无边际的海水在眼前展开⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀
⑥海鸥展开雪白的翅膀，无声地掠过绿沉沉的波纹
A、①③⑤ B、②④⑥ C、①③⑥ D、②④⑤
18、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
风卷着雪花。并且在光秃秃的树梢上大声地怒吼着，咆哮着，仿佛世界上的一切，都是它的驯顺的奴隶。
①摇撼着古树的躯干，狂暴地扫荡着山野、村庄，
②狂暴地扫荡着山野、村庄，摇撼着古树的躯干，
③撞开了人家的门窗， ④人家的门窗被撞开了，
⑤破屋子上的茅草被撕下来大把大把地向空中扬去，
⑥把破屋子上的茅草大把大把地撕下来向空中扬去，
⑦把冷森林的雪花撒进人家的屋子里，⑧在人家的屋子里撒进冷森森的雪花，
A、①④⑥⑧ B、②③⑤⑦ C、②③⑥⑦ D、①③⑤⑧
19、依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔
，，，。
①活泼伶俐地在我的周围翩翩飞舞了一阵 ②像一片小小的雪花 ③愈飞愈远，消失不见了 ④又向清明如洗的空中冉冉飞去
A、②①④③ B、①④②③ C、①②④③ D、②④①③
20、填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一组是（）
我把头伸出窗外，原来是一个老人，正推着手推车走过。。多么孤单！
①风将他那苍白的头发吹得凌乱不堪 ②他那苍白的头发被风吹得凌乱不堪
③背也点弯弯的 ④弓着弯曲的前瘠
⑤身后，是亮起的路灯是映照下的一个悠长悠长的影子
⑥亮起的路灯将他的影子拖得悠长悠长⑦⑧
A、①④⑤ B、①④⑥ C、②③⑤ D、①③⑥

精彩回复选登:

zhhaju　　于2009-10-23 23:29:33留言
好啊好11111111111111111111111

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高语第三册基础训练题(字形、词语、语病、表达)

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