江苏省六合高级中学高一暑假语文作业文章来源:wl 加入时间:2007-2-25 浏览次数:19901、选出下列词语中没有错别字的一组 （ ） A．迷底 臆测 怙恶不悛 自怨自艾 B．暇疵 装璜 舐犊情深 并行不悖 C．翘首 溽暑 负隅顽抗 曲尽其妙 D．恫吓 杳然 食不裹腹 按奈不住 2．选出下列词语中没有错别字的一组 （ ） A．绿草如茵 水乳交溶 精兵减政 越俎代庖 B．铤而走险 立案侦察 司空见惯 明火执仗 C．以逸代劳 乔妆打扮 磬竹难书 珠联璧合 D．势利小人 含垢忍辱 众志成城 貌合神离 3．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．引亢高歌 骄横跋扈 藏峰不露 胜券在握 B．风雨如晦 嘻笑怒骂 纵横捭闽 迫在眉捷 C．戮力同心 尔虞我诈 苦心孤诣 潜移默化 D．兴利除敝 恬不知耻 高屋见瓴 趋之若鹜 4、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是 ( ) A．发聋震聩 力透纸背 履险如夷 披沙炼金 B．欺世盗名 穷形尽像 苦心孤脂 畏葸不前 C．归真反璞 手足胼胝 始作佣者 歃血为盟 D．管窥蠡测 放荡不羁 相形见拙 物竟天择 5、下列句子中，没有错别字的一组是 ( ) A．从表面上看，这首词的下半阙好像仍然接着上半阙在写景。如果真是这样，那就不免堆砌，不免平板了。 B．任何艺术的创作往往是藏峰不露的，“用意三分，下语三分”。因此，对小说主题的理性评判并不意味着就完成了鉴赏。 C．一个穷困失业、无家可归的流浪汉，为进监狱得以安身而故意犯罪，几次惹是生非都没有达到目的，后来想改斜归正，警察却逮捕了他。 D．许多著名的艺术家都在这座金碧辉煌的艺术殿堂里演出过精彩的节目。 6．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．和霭 天崩地掣 义不容辞 拼凑 B．戮穿 墨守成规 驰骋疆场 安装 C．挡案 脉搏微弱 鞠躬尽瘁 爱戴 D．稗官 循规蹈矩 三番两次 玷污 7．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．覆盖 到处传颂 迭韵 安排就序 B．了草 风毛鳞角 扬柳 心浮气燥 C．羸弱 草菅人命 诡秘 甜言蜜语 D．享通 义不容词 编篡 英雄辈出 8．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．诘据 耳濡目染 企盼 朝晖夕阴 B．拙笔 濯发难数 付梓 锱铢必较 C．糅合 疾首蹙頞 曝露 锥处囊中 D. 赝品 气冲宵汉 编辑 积重难返 9．下列各组词语中没有错别字的一组是 ( ) A．耽搁 隐诲曲折 籍贯 前倨后恭 B．须知 息事宁人 会晤 缠绵悱侧 C．懊恼 功亏一箦 陷阱 火中取粟 D．泄密 长篇累牍 恢谐 玲珑剔透 10．下列各组词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．低劣 风云变换 失口否认 大声疾呼 B．筹划 鳞次栉比 怙恶不悛 宵衣旰食． C．时弊 栽脏陷害 滥芋充数 苇编三绝 D．哀鸿 手屈一指 四马难追 气势恢弘 11、下列词语中，有两个错别字的一组是 （ ） A．功迹 不可思议 苍桑 置若网闻 B．抵砺 矫揉造作 仓皇 德艺双罄 C．高梁 惩前毙后 词藻 迭床架屋 D．缪种 轻歌曼舞 描摹 恪守不渝 12、下列各组词语中有两个错别字的一组是 （ ） A．和霭 粗犷 直截了当 随声附和 B．观摩 泻漏 呼天抢地 张慌失措 C．冷静 漫延 遐思尔想 夙兴夜寐 D．漠糊 纂改 披星带月 功亏一篑 13、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．摧残 倾刻之间 急需 出奇制胜 B．即使 声音洪亮 惨重 言谈灰谐 C．污垢 厉兵秣马 诬蔑 归根结蒂 D．须知 名门旺族 脉搏 提纲挈领 14、下列各组词语中，有—个错别字的一组是 （ ） A．事必恭亲 矍铄 奋笔疾书 坟茔 B．如法炮制 骨胳 群雄竟起 妥贴 C．清冽甘甜 矜持 揭杆而起 汇萃 D．头昏脑涨 慰籍 倍受欢迎 安装 15、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．编辑 流连忘返 曝光 旁征博引 B．照相 唉声叹气 瀚墨 原形毕露 C．屏除 再接再厉 轶事 首屈一指 D．震憾 迫不及待 证券 真知卓见 16、下列四组词语中都有错别字，其中只有一个错别字的一组是 （ ） A．改弦更章 变本加利 博闻强识 残杯冷炙 B．以逸代劳 层峦叠嶂 长嘘短叹 理屈词穷 C．殚精竭虑 杜渐防萌 自鸣得意 礼上往来 D．饿殍遍野 和衷共济 脑羞成怒 按步就班 17、下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．渲染 高潮跌起 废弛 心旷神怡 B．混沌 繁文缛节 嗽口 打架斗殴 C．赔偿 读书札记 销赃 三令五申 D．摄像 手不失卷 怄气 全神贯注 18、依次填入下列各句画线处的词语，恰当的一组是 （ ） （1）我们明确规定：工程造价由承包单位一次包死，亏损自负，________归己。 （2）我去信求他在上海给我谋份差事，他在回信中叫苦不迭，百般________。 （3）一种英雄的气概，一种战士的气质，已经在他们身上________成长起来了。 A．节余 推托 逐渐 B．结余 推脱 逐步 C．节余 推托 逐步 D．结余 推脱 逐渐 19、依次填入下列各横线处的词语，恰当的一组是 （ ） （1）少先队员们都 ____________ 着和这位作家见见面。 （2）像他这个年龄就会弹钢琴，已经很不错了，不要再作____________。 （3）别人的经验是应该学习的，但是不能____________地抄袭。 A．渴求 苛责 刻意 B．渴望 苛求 刻板 C．渴求 苛求 刻板 D．渴望 苛责 刻意 20、依次填入下列各句画线处的词语，恰当的一组是 （ ） （1）我校准备召开高考3＋X研讨会，现致函与你，希望你能____________邀请。 （2）啊！这是我说话失了检点，我不知道事情有这样的____________。 （3）现在他要用最____________的方法，坚决说服王小龙回去。 A．接收 委曲 简洁 B．接受 委曲 简捷 C．接受 委屈 简捷 D．接收 委屈 简洁 21、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 （ ） ① ___________日前出现在报端的那些言论，我虽然又好气又好笑，但也颇有些高兴，因为毕竟有人回应了。 ②我再度 ____________：出版这个参考材料的主要目的，在于指出一个如何了解下层情况的方法，而不是要大家去记那些结论。 ③联合国秘书长安南 4月3日向下落不明的中国飞行员家属表示慰问，并说他一直____________事态的发展。 A．关于 声明 关注 B．对于 声明 关心 C．对于 申明 关注 D．关于 申明 关心 第二大项：成语运用 22、下列句子中，划线的成语使用恰当的一句是 （ ） A．历代皇帝之所以如此垂青关羽，给他追加一个个尊贵美好的谥号，无非是希望自己的臣子能够见贤思齐，也像关羽效忠蜀汉一样效忠自己。 B．这里的高山深壑，出产极为稀有的菊花石，所产一尊2米高、盛开128朵白菊的菊花石珍藏在国家地质博物馆，其品位无以复加，举世驰名。 C．看双方的神态，全然没有剑拔弩张、严阵以待的气势，倒有几分闲庭信步、瓜田李下话桑麻的味道。 D．中国加入WTO，为改革开放带来了前所未有的机遇，但同时也给许多部门和企业带来了危机，这是不容置喙的。 23、下列句子中，划线的成语使用没有错误的一项是 （ ） A．不知为什么，如果求人做别的事，我一定会不好意思，但求人帮忙弄车，却张口就来，大言不惭。 B．个人在历史发展的过程中，只不过是沧海一粟，不管他是英雄豪杰还是平民百姓。 C．母亲是个多么善良贤淑的女人啊！曾几何时，她是我作为女人的第一楷模。 D．如果因为有一个球员登陆意甲就妄自菲薄地说中国足球的水平足以和欧洲球队抗衡的话，那就是目光短浅了。 24、下列句子划线的成语，使用恰当的一项是 （ ） A．斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！在这普天弹冠相庆时，人们不得不佩服蔡振华在用人上的眼光与胆量。 B．上海一个钢厂厂长，伪装清廉好些日子，直到被捕那天他还在座谈会上夸夸其谈他反腐倡廉的经验体会呢！ C．石狮人爱读书绝非有钱人的附庸风雅，而是在市场经济的激烈竞争中谋生存、求发展的一种需要。 D．可是好运不常，餐馆逐渐由原先的门可罗雀到无人问津，最后只好关门大吉。 25．下列句子中加点的成语使用正确的一句是 （ ） A．京剧中，几个演员相互碰一下手中的木枪，吆喝几声，就表示打过一仗了，这对外国人来讲，是不可理喻的。 B．这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。 C.这些故事或许已经支离破碎，或许已经面目全非，但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。 D．对于“和平号”的坠落，美国人应该高兴，因为强大的对手销声匿迹了，他们可以放下多年压在心头的石头了。 26．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 （ ） A．看得出，他对新的工作感到满意，心情很好，否则就不会对我这样娓娓而谈了。 B．刚打完这场比赛，队员们又赶往下一个赛场，有人趁乘车时间小憩一会，以休养生息。 C．有人说：“你就是家财万贯，如果得一场大病，转眼之间你的生活就会变得捉襟见肘。” D．听说老李被调走的消息后，人们议论纷纷，办公室里一时空穴来风、谣言四起。 27．下列各句加点的成语使用错误的一句是 （ ） A．凡是到他这里喝过茶或吃过饭或歇过晌的人，都会听到他对队里各种人和事的有根有 据、有条有理、要言不烦的批评。 B．毕业15年未见，今日萍水相逢，王芳和燕平互相端详着对方，感慨万千。 C．这里的命定论思想，当然不足为训，但是从反面可以看出，两汉人已经不像战国时代的学者和策士们那样把夫差作为——个昏庸残暴杀身亡国的典型人物来看待了。 D．我们有些学术问题的批评和讨论，离开了这种积极意见，变成了门户之见，意气之争。 28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( ) A．新产品的试验已经到了关键时刻，大家要做好充分准备，攻败垂成在此一举。 B．中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑巧思妙想。真可谓鬼斧神工，令人叹服。 C．元旦联欢会的节目十分精彩，看到王依木和严艺表演的哑剧，连一向严肃的班主任贾老师也忍俊不禁地笑起来。 D．泥泞的道路，低矮的平房，乌黑的河沟，难闻的气味，恶劣的环境使厂商望风披靡。 29、下列各句加点的成语，使用恰当的一句是（ ） A．股票交易中心的门前人潮如涌，侯门似海，想挤进去，还确实费劲。 B．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓动听、自如自在地发表观点。 C．陈先生是位大家，讲课旁征博引，这使得文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。 D．宋以后的学者，即使十分勤奋，皓首穷经，也读不完所有的书籍。 30．下列各句中，成语使用恰当的一句是（ ） A．他及时送来了我久想得到的书《围城》，这真是雪中送炭，使我有如获至宝之感。 B．遗憾的是因临时有事我未能去黄浦江码头送行，这是我第一次也是唯一的一次对陶先生和张老师的失约，一直耿耿于怀，迄今也未能忘记。 C.他穷困潦倒时，亲友们对他惟恐避之不及，后来成了显贵，这些人就趋之若鹜. D.老石婶用审视的目光看了一眼金兆明，然后淡淡一笑，话里带着一种扪心自问的指责. 31．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．我们提倡韦编三绝的读书精神，更提倡学以致用的学习态度，期待创新人才大量涌现。 B．书中主人公的命运与你休戚与共，当“厄运”来临，你想扔下书逃走，可办不到，就像你不能摆脱自己的命运一样。 C．这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 D．个人爱好、兴趣，只要不损害他人与公共利益，就无可厚非，无论它怎样的与众不同。 32．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ） A．人家都寻欢作乐去了，我却闲居在这小楼里。然而忆到这孤芳自赏，别有怀抱的句子， 又不禁喜悦的笑了。 B．伯母，我呀感觉出矛盾，可是别人不像我这么敏感，我有点孤掌难鸣! C.你下月薪金早借光了。这个朋友走，借点路费。那个朋友走，借点路费。供不应求啊! D．没想到他太没本事，不是办得不好，就是闹出乱于来。所以近来七八年；历任巡抚都重蹈覆辙，不敢重托他办事情。 33．下列各句加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．指导员工作细致，战士们的家庭情况、性格特点、思想活动，他都洞若观火。 B．幼儿园里，钢琴、电子琴及孩子们的各种玩具真是美不胜收。 C.在适应性教育中，不唯书、不唯上、大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。 D．昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决。群众拍手叫好，认为他们死得其所。 34．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．少年时期的悲惨经历、艰苦岁月，经常引起他深情的遐思迩想。 B．老经理很动情地说：“搞旅游，建宾馆，无可厚非；但绝不能焚琴煮鹤任意破坏植被，水源和野外文物。” C．等待瞻仰遗容的人们，排着长队，万籁无声地肃立在凛冽的寒风中。 D．经过老师的耐心启发诱导，他终于幡然悔悟，茅塞顿开，理清了解题思路。 第三大项：文言文阅读 (04年全国卷)，阅读下面一段文言文，完成1—5题。 桑怿，开封雍丘人。举进士，再不中，去游汝颍间，得龙城废田数顷，退而力耕。岁凶，汝旁诸县多盗。怿白令：“愿往来里中察奸民。”因召里中少年，戒曰：“盗不可为也！吾在此，不汝容也!”少年皆诺。里老父子死未敛，盗夜脱其衣。里老父怯，无他子，不敢告县，裸其尸，不能葬。怿闻而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其箧，不使之知觉。明日遇之，问曰：“尔诺我不为盗矣，今又盗里父子尸者，非尔邪?”少年色动，即推仆地缚之。授郏城尉。天圣中，移渑池尉。岁余，改授永安县巡检。枢密吏谓曰：“与我银，为君致阁职。”怿曰：“用赂得官，非我欲，况贫无银！有，固不可也。”吏怒。怿不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。始居雍丘，遭大水，有粟二廪，将以舟载之。见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。见民荒岁，聚其里人饲之，粟尽乃止。怿善剑及铁简，力过数人，而有谋略。遇人常畏，若不自足。其为人不甚长大，亦自修为威仪，言语如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也。庐陵欧阳修曰：“勇力，人所有，而能知用其勇者少矣。若怿，可谓义勇之士。其学问不深而能者，盖天性也。余固喜传人事，尤爱司马迁善传，而其所书皆伟烈奇节士，喜读之，欲学其作，而怪今人如迁所书者何也！乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，知今人固有而但不尽知也。（节选自《欧阳文忠公集•桑怿传》） 1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．岁凶，汝旁诸县多盗 凶：不吉利。 B．怿白令：“愿往来里中察奸民。” 白：禀告。 C．戒曰：“……不汝容也！”少年皆诺 诺：答应。 D．夜入其家，探其箧，不使之知觉 箧：小箱子。 2．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ） A．①得龙城废田数顷，退而力耕 ②尽心力而为之，必有后灾 B．①因召里中少年，戒曰：…… ②府吏闻此变，因求假暂归 C．①与我银，为君致阁职 ②谁为大王为此计者 D．①遂弃其粟，以舟载之 ②以此知之，故欲往 3．以下六句话，分别编为四组，全都说明桑怿仗义助人的一组是（ ） ①怿白令：“愿往来里中察奸民。” ②探其箧，不使之知觉。 ③少年色动，即推仆地缚之。 ④用赂得官，非我欲，况贫无银! ⑤见民走避溺者，遂弃其粟，以舟载之。 ⑥聚其里人饲之，粟尽乃止。 A．①③⑤ B．①⑤⑥ C．②③⑥ D．②④⑥ 4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ） A．桑怿有武力有谋略，为保护乡里安全，他主动要求监察奸民。里父之子被盗尸，他十分同情，在探明情况之后，次日即奋力抓获案犯。 B．桑怿两次举进士均未中，学问不深行事却合乎情理。枢密吏以“致阁职”向他索贿，他义正辞严地表示，即便有钱也决不靠贿赂得官。 C．桑怿是一名义勇之士，好仗义助人，但外表的柔弱却与内心的刚强形成鲜明对比，他耻于见人，不够自信，又拙于言辞，令人难以置信。 D．欧阳修高度评价了桑怿，认为他是少数懂得应当将勇力用于何处的人之一，值得广为传颂，并把他视同于司马迁笔下的伟烈奇节士。 5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) 乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然也。及得桑怿事，乃知古之人有然焉，迁书不诬也，知今人固有而但不尽知也。 译文：于是怀疑司马迁只是文笔雄健，在叙事中善于渲染，而古人不一定就是这样。 等到了解到桑怿的事迹，才知道古时的人也有这样的情况，司马迁的书并没有说假话，知道今人中本来就有，只是未能全都知晓而已。 （二）阅读下面的文言文，完成6～10题。 裴侠字嵩和，河东解人也。年七岁，犹不能言，后于洛城见群乌蔽天从西来，举手指之而言，遂志识聪慧，有异常童。年十三，遭父忧，哀毁有若成人。魏正光中，稍迁义阳郡守。武卫将军进侠于帝，授左中郎将。及帝西迁，侠将行而妻子犹在东郡。荥阳郑伟谓侠曰：“天下方乱，未知乌之所集，何如东就妻子，徐择木焉。”侠曰：“既食人禄，宁以妻子易图也？”遂从入关。除河北郡守，侠躬履俭素，爱人如子，所食唯菽盐菜而已。吏人莫不怀之。此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。又有丁三十人，供郡守役，侠亦不以入私，并收庸为市官马。岁月既积，马遂成群。去职之日，一无所取。人歌曰：“肥鲜不食，丁庸不取。裴公贞惠，为世规矩。”朝野服焉，号为“独立使君”。迁户部中大夫。时有奸吏主守仓储，积年隐没至千万者。及侠在官，励精发擿①，数旬之内，奸盗略尽。转工部中大夫。有大司空掌钱物典李贵乃于府中悲泣，或问其故，对曰：“所掌官物，多有费用，裴公清严有名，惧遭罪责，所以泣耳。”侠闻之，许其自首。贵自言隐费钱五百万。侠尝遇疾沉顿，士友忧之，忽闻五鼓，便即惊起，顾左右曰：“可向府耶。”所苦因此而瘳②。晋公护闻之曰：“裴侠危笃若此而不废忧公，因闻鼓声，疾病遂愈，此岂非天佑其勤恪也？”又司空许国公宇文贵、小司空北海公申征并来候侠疾，所居第屋，不免霜露。贵等还，言之于帝。帝矜其贫苦，乃为起宅，并赐良田十顷，奴隶耕耒粮粟莫不备足。缙绅咸以为荣。卒于位，谥曰贞。 （节选自《北史•裴侠传》） [注]①擿（tī）：揭发。②瘳（chōu）：病愈。 6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 A． 举手指之而言 吏人莫不怀之 B． 何如东就妻子，徐择木焉 朝野服焉，号为“独立使君” C． 所食唯菽盐菜而已 所居第屋，不免霜露 D． 并收庸为市官马 乃为起宅，并赐良田十顷 7．下列各组句子中，分别表明裴侠“不以私废公”和“对奸吏起镇慑作用”的一组是 A．侠将行而妻子犹在东郡。 侠闻之，许其自首。 B．宁以妻子易图也？ 李贵乃于府中悲泣。 C．忽闻五鼓，便即惊起。 积年隐没至千万者。 D．所苦因此而瘳。 惧遭罪责，所以泣耳。 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 A．裴侠七岁后即很聪明，有异于一般孩童。为官后忠于皇上，荥阳郑伟认为天下动乱，劝他另谋前程，裴侠拒绝了这一忠告，毅然跟随皇上西迁入关。 B．裴侠生活俭朴，为官清廉。他每日只是粗茶淡饭，而不食肥鲜美味；从不私用郡中仆役，又不私取任何公物。因此受到人们尊重，称赞他为人间楷模。 C．裴侠在户部任职时严格约束官吏，揭发不法行为，并在短期之内取得成效；在工部任职时，又敦促奸吏坦白交代，仅李贵一人即招供贪污公款五百万。 D．裴侠时时以公事为重，深受晋公护的赞誉。皇上了解到他生活清贫，改善了他的居住条件，赏赐他良田、奴隶及各种物品，士大夫都为此感到荣耀。 9．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） ⑴ 侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。”乃悉罢之。 ⑵ 裴侠危笃若此而不废忧公，因闻鼓声，疾病遂愈，此岂非天佑其勤恪也？ 暑假作业参考答案： 1C(A“迷”“谜”；B “暇”“瑕”； “璜”“潢”；D“裹”“果”； “奈’’“捺”。) 2．D(A“溶”为“融”，“减”为“简”；B“察”为“查”；C “代”为“待”，“妆”为“装”，“磬”为“罄”。) 3，C：A引吭高歌，藏锋不露；B．嬉笑怒骂，纵横捭阖，迫在眉睫；D．兴利除弊 4、C（A．震一振，炼一拣；B．像一相，脂一诣；C．佣一俑；D．拙一绌，竟一竞） 5．D6．D和蔼 天崩地坼 戳穿 墨守陈规 档案 7．C传诵，叠韵，就绪，潦草，风毛麟角，杨柳，心浮气躁，义不容辞，英雄辈出，编纂 8．C A项的“诘”为“拮”， B项的“濯”为“擢”， D项的“宵”为“霄”。 9．B 10．B A幻，矢 C赃，韦 D首，驷 11、答案：B 提示：A、迹－绩，苍－沧，网－罔；B、抵－砥，罄－馨；C、毙－毖，迭－叠；D、缪－谬。 12、答案：B。提示：A、霭－蔼；B、泻－泄，慌－皇；C、漫－蔓；D、漠－模，纂－篡，带－戴。 13、答案：C。提示：A、倾－顷；B、灰－诙，D、旺－望。 14、答案：A。提示：A、恭－躬，B、胳－骼，贴－帖，C、杆－竿，汇－荟；D、涨－胀，籍－藉，倍－备 15、答案：C。提示：A、往－忘；B、瀚－翰；D、憾－撼，卓－灼。 16、答案：C。提示：A、章－张，利－厉；B、代－待，嘘－吁；C、上－尚；D、脑－恼，步－部。 17、答案：C。｜A、跌－迭；B、嗽－漱；D、失－释。 18、A．｜节余：指节余的钱或东西。结余：指结算后余下的钱。推托：借故拒绝。推脱：推卸。逐渐：渐渐。逐步：一步一步地。 19、B．｜渴望：迫切地希望。渴求：迫切地要求或追求。苛求：过严地要求。苛责：过严地责备。刻板：比喻呆板没能变化。刻意：用尽心思。 20、B．｜接受：对事物容纳而不拒绝。接收：收受，接纳。委曲：事情的底细和原委。委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过。简捷：简便快捷。简洁：（说话，行文等）简明扼要，没有多余的内容。 21、C．｜对于：介词，引进对象锃事物的关系者。关于：介词，引进某种行为的关系者，组成介词结构做状语。申明：郑重说明。声明：公开表示态度或说明真相。关注：关心重视。关心：重视和爱护。 22、A．｜B、“无以复加”用来形容事物的程度，多用为贬义，可换为“无与伦比”。C、“瓜田李下”，常用来告诫人们要避免嫌疑。D、“不容置喙”指不容许插嘴，不让人有说话的机会。可换为“不容置疑”。 23、B．｜大言不惭：说大话而不惭愧。C、曾几何时：没过多久。D、妄自菲薄：过分看轻自己。均与文意不合。 24、C．｜A、弹冠相庆：掸净帽子上的灰尘互相庆贺（常指坏人得意的样子），用在此句中感情色彩不相符。B、夸夸其谈：浮夸而不切实际地乱说一顿。它不能带宾语。D、门可罗雀：形容门庭冷落，意思正好用反了，可用“门庭若市”。 25．C 26．B(休养生息：在国家大动荡或大变革以后减轻人民负担，安定生活，发展生产，恢复元气。休养，休息调养；生息，人口繁殖。) 27．B 28、B(A． “功败垂成”：事情在将要成功的时候失败；C．“忍俊不禁”与“笑起来”重复；“望风披靡”形容军队丧失斗志，老远看见对方的气势就溃败了。应改为“望而生畏”) 29．D 30．C送久想得到的书，不属于“雪中”——别人急需的时候；语意相反；与句又不搭配。 31．A 换“休戚与共”为“息息相关”；无所不为用于贬义；无可厚非换为无可非议 32．D 语义相反，应用“引以为戒”。 33．C 34．B （A。“遐思迩想”是一种愉快的心理活动，本句话用‘追思回忆”即可。C，“万籁无声”用来形容自然界的寂静，在本句话中应改为“静无声息”D．“幡然悔悟”指改正错误，本句话的意思是开拓解题思路，应改为“骤然省悟”。） 文言文： （04年全国卷）1A。2D。3B。4C。 5。译文：于是怀疑司马迁只是文笔雄健，在叙事中善于渲染，而古人不一定就是这样。 等到了解到桑怿的事迹，才知道古时的人也有这样的情况，司马迁的书并没有说假话，知道今人中本来就有，只是未能全都知晓而已。 （河南河北卷）6、B 7、B 8、C 9、（1）裴侠说：“为了饮食而役使人，是我不做的事。”于是把他们全都遣散了。 （2）裴侠病情这样危重却不忘考虑公事，由于听到鼓声，大病就痊愈了，这难道不是上天保佑他的勤勉谨慎吗？ |
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