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小学语文-小学五年级栏目文章列表

一、请写出下列拼音所标出的词语(5分)moguichengfalianpopaihuaimaodun()()()()()nuedairongyushaokaomianliduji()()()()() [阅读全文]
一、看拼音,写词语。(5分)chongjingyoulucuicanjianrenzhuoyue()()()()()chuchuangbaoynanshushiguxitaozui()()()()( [阅读全文]
一、拼音(11%)1.“绅、鄙、潭、欺”按音序排列的顺序是_________,它们开头的大写字母依次是_____________________。2.给下面的字填写声母或韵母并标上声调。aianou [阅读全文]
一、教学内容:这两首古诗都描绘了祖国山川景色,但《天门山》主要写所见,抒发了赞美之情;《体西林壁》侧重讲所感,感悟人生哲理。(2课时)二、教学要求:1、学会本课的生字。2、借助字典和课后注释大体把握 [阅读全文]
五年级语文期终试卷班级______姓名______一、听写:4%春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳。二、看拼音写词语(书写要工整、规范):12%danshengkangkairong [阅读全文]
1.我们要组织到公园参加游园晚会,你不去,他()不去。2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。3.我问小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”4.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我 [阅读全文]
四、把下面的词语补充完整,并用带点的词语造句。(9%)造句:一本正()________________________________________________________________ [阅读全文]
二、组词。(8%)遗()涛()纹()凉()植()遣()铸()绞()晾()殖()三、写出下列词语的近义词。(4%)嘹亮()计策()震撼()眺望()四、写出下列词语的反义词。(4%)热闹()一般()坚定 [阅读全文]
五年级学生语文素质发展测查(苏教版第九册五六单元)一、识字、写字。1、看拼音,写词语。履行覆盖污染惊涛骇浪振奋款待陷害满面羞愧2、多音字组词。秘解禁奔(每个字组两个词)3、加偏旁组成不同的字,再组词 [阅读全文]
一.汉字(12%)1.读拼音,写词语。(4分)taozuichuopozaoyangjiaojian()()()()2.给带点的字选择正确的读音,(2分)两卷(jianjian)冠军(guangua [阅读全文]
教研课题:引导实践、自能读书、自主发展教学目标:引导学生去发现美、感受美、创造美教学重点:通过语言文字体会张家界的迷人教学难点:知道张家界的武陵源为什么被联合国列入世界自然遗产名录,认识它的美学价值 [阅读全文]
二、给大写字母写出小写字母,并按汉语拼音字母表的顺序重新排列(3%)DFAJGYKMEHBNRAa三、给下面的多音字注音并组词(3%)四、查字典(3%)“蒸”字是()结构,部首是(),一共()。“凹 [阅读全文]
三按要求填空。(9分)1.写出字的部首。欺()妻()弃()臣()竭()犬()2.写出字的笔画。叛()肺()凹()噩()乃()迫()3.写出小写字母。G()D()J()Q()X()Y()四下面有三组词 [阅读全文]
一、读拼音,写句子。shìwùzhījiāndexiānghùliánxìshìfēichángfùzáde [阅读全文]
一、读拼音写词语。(8%)ranshaoxuanyagoulepanduan()()()()wanzhangluobotaishengshenyin()()()()二、组词,多音字组词。4%谈()冠 [阅读全文]
A卷一.填空。1.0.56千克=()克8500千克=()千克0.15时=()分5吨40千克=()吨2.两个因数的积是2.46,如果一个因数扩大100倍,它们的积是();如果一个因数扩大100倍,另一 [阅读全文]
一、选择加点字的正确读音,在括号里打“√”。投降xiáng()尽管jǐn()jiàng()jìn()处境chǔ()都市dū()chù()dōu()二、用直线把 [阅读全文]
一、根据拼音写出词语。(1×8=8分)pingzhàngzī×únqiánkūnjǐnshèn()()()()tuǒtiēmiǎo [阅读全文]
班级姓名学号等级一、拼音写词语zhuangshigaikuopiaobocishanshouxuetanlu()()()()()()xunluojingjisiyanghunqianmengrao( [阅读全文]
五年级语文期末试卷一、写字:5%将下面这段话抄写在方格内,要求规范、端正、整洁。在求学的路上,在求职的门前,每个人都希望得到名师的指点、伯乐的赏识,因为那是扬帆的东风,那是打开成功之门的钥匙。二、基 [阅读全文]
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