| 点击进入 读《现代音乐教学理论与方法研究》有感 加入时间：2007-5-26 |
| 郑莉教授在《现代音乐教学理论与方法研究》一书中说到：多年来我国的“双基教育”在很大程度上使人走入了误区，严重者甚至泯灭个性，缺乏情感，使孩子的内心世界变成迷茫乃至蛮荒地带。而在21世纪基础音乐教育 |
| 点击进入 读《告诉世界，我能行！》有感 加入时间：2007-5-28 |
| 《告诉世界，我能行！》一书开列了未成年人成长中面对的50个问题，用“太好了”、“我能行”、“我帮你”、“你真棒”、“我要学”、“我思考”6句最简单明了的短语作为6章的题目，每一章都扣人心扉，运用了 |
| 点击进入 读《新课程教学现场与教学细节》后感 加入时间：2007-5-30 |
| 呈现教学现场，关注课堂细节——读《新课程教学现场与教学细节》后感本书从教学现场的描述与教学细节的分析入手，阐述了新课程背景下我们究竟需要什么样的教学理念，又如何在教学实践中体现、贯彻、落实这些理念 |
| 点击进入 读《教育的理想与信念》有感 加入时间：2007-5-31 |
| 博士肖川的《教育的理想与信念》，对教育世界中那些习以为常的现象，给予了学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大的效果。书中运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多 |
| 点击进入 读《教育，让体罚走开》有感 加入时间：2007-6-2 |
| 中国教育体罚的历史已经很“悠久”了，如今时代进步了，有些地方的体罚现象不但没有消失，反而有愈演愈烈之势，更有“变相体罚”、“心罚”等种种手段。似乎“体罚”在教育中倒成了重要角色。作为一个教师首先要 |
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| 点击进入 学习《用思想撞击课堂——珍珠鸟的课堂实录》杂感 加入时间：2007-6-4 |
| 《珍珠鸟》的确是一篇叙事抒情的好文章，“头”起得“带劲”，这“劲”中有无限的喜乐；“收”得有“味”，这“味”中有深澈的哲理。全文是短小、精练、细腻而又酣畅。冯骥才的这篇《珍珠鸟》写的是这样的光彩照 |
| 点击进入 浅谈复习方法——读《给教师的一百条建议》有感 加入时间：2007-6-5 |
| 日前，上网时发现有很多关于《给教师的一百条建议》的帖子，在好奇心的驱使下，点开了其中的一个网页，原来是前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基的著作，从以往的学习中我也了解到苏霍姆林斯基的有很多鲜明的教育观 |
| 点击进入 《爱的教育》读后感——爱的人生 加入时间：2007-6-7 |
| 花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟 |
| 点击进入 读《校园里的守望者》有感 加入时间：2007-6-9 |
| 朱永新市长所著《朱永新教育文集》，其中的《校园守望者──教育心理学论稿》，汇集了朱永新教授多年从事教育心理学研究的主要成果，具体包括三辑，可三辑的行文方式虽有所不同，但都是以促进学生更好地发展为宗 |
| 点击进入 让学生懂得爱，学会关爱别人——读《爱的教育》一书后感 加入时间：2007-6-10 |
| 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作。本书以一个小学生安利柯的日记形式，讲述了一学年内发生在他身边的故事，还有父母在他日记本上写下的劝戒文字，以及老师在课堂上精彩的“每月故事”。整本书记录了 |
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| 点击进入 《真情无价》读后感 加入时间：2007-6-12 |
| 我读到这样一个小故事：玛丽太太是荷兰一个盛产郁金香的小村里的花农。在经过数十年煞费苦心的努力之后，玛丽太太终于培育出了一种新品郁金香。此花可谓香中绝品。刚一上市，人们便争相购买，花价随之节节攀升。 |
| 点击进入 一本饱含哲理且深入浅出的书——《教育漫话》读后感 加入时间：2007-6-14 |
| 约翰·洛克是有名的英国资产阶级思想家和教育家。他认为父母应该负起教育子女的责任，可以避免学校同学的腐蚀，导师个别教育的效果大于学校教师集体教育。他的《教育漫话》的教育思想主流是进步的，是值得今天的 |
| 点击进入 《告诉孩子,你真棒!》读后感 加入时间：2007-6-15 |
| 作为孩子与父母们的“知心姐姐”，卢勤又把一份新的礼物奉献给了小朋友！作为“知心姐姐”，几十年来她一直为全国各地的家长、孩子提供心理咨询，与他们面对面交流。孩子的秘密，家长的困惑，无奈与绝望，成功与 |
| 点击进入 《新课程理念与小学课堂教学行动策略》一书后感 加入时间：2007-6-17 |
| 在春节期间，我放弃了游乐和走亲访友的时间，认真拜读了《新课程理念与小学课堂教学行动策略》一书，真是收益匪浅。编者站再1世纪实现中华民族的伟大复兴这一高度，基于新课程所蕴含的先进的教育理念，让我们广 |
| 点击进入 《爱的教育——我的母亲》读后感 加入时间：2007-6-19 |
| 我虽然喜欢看书，但一般只选择那些题目比较抢眼，内容情节比较吸引人的书籍，当老师指定我们一定要读《爱的教育》时，我的心有一百二十个不愿意，在不得不读的情况下，才拿起书开始一页一页地读。没想到，从第一 |
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| 点击进入 《我的母亲》读后感 加入时间：2007-6-20 |
| 《我的母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作，也是我最喜欢的文章之一。这篇文章让我很受感动。文章作者老舍主要记述“我”的父亲去世以后，母亲非常辛苦，整天都为人洗衣服，手终年都是鲜红微肿的。父亲的姐姐与我们 |
| 点击进入 毛亦丁读后感八篇 加入时间：2007-6-22 |
| 《爷爷铁床下的密室》读后感2004-1-31《爷爷铁床下的密室》这本书写的内容是主人公阿培（书里写的是“我”）帮助朋友余宝寻找密室。后来，余宝家的鹦鹉彼彼叼来了密室的钥匙——一串挖耳勺！从此，阿培 |
| 点击进入 前沿的思考——读《新课标与语文教学内容》有感 加入时间：2007-6-24 |
| 笛卡儿有句名言：我思故我在。我国的古代先贤也有类似的训诫：一日三省吾身。思考可说是对于人的存在价值的另一种表述。作为一线的语文教师，从踏上讲台的那天开始，我们的前辈就慎重地告诫，先要想办法融入教学 |
| 点击进入 “荆轲刺秦”的现代解读及其他 加入时间：2007-6-25 |
| 柳宗元谴责荆轲燕秦不两立，太子已为虞。千金奉短计，匕首荆卿趋。穷年徇所欲，兵势且见屠。微言激幽愤，怒目辞燕都。朔风动易水，挥爵前长驱。函首致宿怨，献田开版图。炯然耀电光，掌握罔匹夫。造端何其锐，临 |
| 点击进入 勇于向命运抗争的玛蒂尔德——重读《项链》 加入时间：2007-6-27 |
| 对于莫泊桑的《项链》及其女主人公，七八十年代的各种教科书和评论文章认为：玛蒂尔德是“一个不自量力追求享受、爱慕虚荣的小资产阶级女性的典型形象”(郭定国主编《外国名著五十篇阅读与赏评》)；“通过《项 |
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| 点击进入 《巴黎圣母院》中的一个女人和四个男人 加入时间：2007-6-29 |
| 《巴黎圣母院》中的一个女人和四个男人读《巴黎圣母院》大概是两三年前的事情了，如今对故事的情节与事物的描绘不能够再记得详尽。不过，这本书里的一个女人和四个男人给我留下了深刻印象。女士优先，要么先讲讲 |
| 点击进入 在刀光剑影的背后——评武侠中的君子与小人 加入时间：2007-6-30 |
| 在刀光剑影的背后——评武侠中的君子与小人当所有的江湖恩怨，所有的盖世武功，所有的功业辉煌，所有的刀光剑影消隐陈落于万载秋千后，沉醉在世代相传的余韵，风响尘飞的茗香，道尽了何方的忠义乾坤，何处的儿女 |
| 点击进入 二丑席——读《欧也妮•葛朗台》与《泼留希金》 加入时间：2007-7-2 |
| 巴尔扎克笔下的葛朗台与果戈里笔下的泼留希金的两大吝啬鬼形象为人类文学留下了宝贵的财富。两人一位是资产阶级暴发户，一位是封建制度下的农奴主。吝啬是他们的共性，而他们也有着各自不同的特点。如果把葛朗台 |
| 点击进入 冬日朝阳 加入时间：2007-7-4 |
| 冬日朝阳出早操时，我们是向东跑的，所以每天都会望见将要破晓的太阳。天色朦胧着，一种蓝色，很蓝。冰冷的寒风吹过，给人一种清冷的感觉，而我却觉得那是一份宁静与和谐。小城仍在睡梦中，只有远处隐约闪烁着一 |
| 点击进入 一碗心灵鸡汤——《放牛班的春天》观后感 加入时间：2007-7-5 |
| 《放牛班的春天》是一部法国电影，讲的是著名指挥家皮耶尔.莫抗治收到昔日老友电话，登门拜访，两人回忆起他们的孩提时起，那时他们是一所寄宿制学校-——“池塘之底”的在校学生，这所学校的学生多为不服管教 |
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| 点击进入 《汉唐间史学的发展》读后感 加入时间：2007-7-7 |
| 作者胡宝国乃史学大师周一良先生的高足、河北社科院研究员胡如雷先生的公子，有趣的是，父子二人先后投周先生门下为入室弟子，故父子亦即师兄弟，此为学界一段佳话。此书新见迭出，是一部精彩的书。《汉唐间史学 |
| 点击进入 《史记》之我读——夏商,周三代本纪读后感 加入时间：2007-7-9 |
| 史记传人千百,叙事千万,记年千百,开万代之先河,立史家之丰碑。诚俾后生之仰也。“中国”之称,见之于史记,首推>。>云:“舜而后之中国践天子位”。此”中国”不过一泛意地域之指也。今人所称 |
| 点击进入 《史记》读后感(3) 加入时间：2007-7-10 |
| 妈妈假期给我买了一本注音读物《史记》，它以通俗简洁的文字，将中国古典史学名著《史记》中记载的精彩故事和著名人物，做了精心编选和生动形象的讲述。故事讲述了从传说中的黄帝开始，到西汉武帝年间共三千年历 |
| 点击进入 《史记》读后感(2) 加入时间：2007-7-12 |
| 作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪 |
| 点击进入 《史记》读后感(1) 加入时间：2007-7-14 |
| 《史记》这本历史巨著，是我们中国人民智慧、历史的结晶，是千年历史的记载。通过这本书，我看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……我仿佛真的看到了皇宫的奇珍异宝，百姓安居乐业的生活；秦始皇焚书 |
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