| 点击进入 远离冷酷 加入时间：2006-9-18 |
| 小时候，我们在童话和富有幻想色彩的故事中体验语言与表达的形式，也写过很多小童话和寓言故事。应该说，童话和寓言在语言与表达上有许多值得我们学习的地方，比如，文本简洁明快，语言含蓄质朴，思想意义深刻等 |
| 点击进入 第三十五辑 戛然而止 加入时间：2006-9-18 |
| 好的作文结尾同开头一样，都应该是自然的，同样要干净利索脆，不要拖泥带水，像个甩鼻涕的脏孩子。在作文结尾，孩子很容易犯的毛病一是把话说满，把弓拉满，没有了一点余地；一是游离作文主旨之外又罗嗦起其它 |
| 点击进入 于漪教你写作文:源头活水，生意长流 加入时间：2006-9-18 |
| ——从生活中取材众所周知，巧妇难为无米之炊。无论怎样能干的媳妇，没有“米”，也是做不出饭的。写文章同样道理。没有充分、生动和质地优良的材料，只在技巧上兜圈子，翻花样，写出来的文章必然是内容干瘪，面 |
| 点击进入 怎样修改你的文章？ 加入时间：2006-9-18 |
| 很多人都说，文章是改出来的，这句话是不错的。一篇文章写好后，你把它放在抽屉里，过几天看一看，读一读，立刻会发现它的不妥之处，用词不够妥当啊，结构还要重新调整啊，有几个错别字啊等等。于是把它重新审视 |
| 点击进入 于漪教你写作文:开阔视野，广为采撷 加入时间：2006-9-18 |
| ——勤于积累写作上的“有米之炊”单靠在生活中观察、搜寻是远远不够的，还要勤于积累。尽管丰富多彩的生活是写作的不竭源泉，但一个人的生活范围毕竟有限，要打开写好作文的广阔天地，须学习、掌握更多更广博的 |
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| 点击进入 第五辑 珍惜第一次(二) 加入时间：2007-2-7 |
| 第一次是独特的，怎么才能让孩子写出第一次感受的独特性呢?这是孩子作文成败的关键。因为常常有这样的情况，独特性看不见摸不着，只可意会不可言传。孩子会说第一次的感受确实与众不同，但又说不出如何与众不同 |
| 点击进入 第七辑 模仿是必要的 加入时间：2007-2-2 |
| 肖铁上二三年级时，我要他抄过泰戈尔《新月集》里的一些篇章，其中《商人》一篇，我让肖铁背诵过。孩子的记忆力极好，吸收力也很强。因此，要求孩子小时候背诵一些适合他们口味的篇章，我觉得是十分必要的。这往 |
| 点击进入 抓住重点，突出难点 加入时间：2006-9-18 |
| 看图作文是小学阶段常见的、提供一定习作素材的作文训练形式。因图是静止在某一状态，所以需要发挥想象、构建故事合理而完整的情节。因而它能激发学生的习作欲望，对培养学生创造性思维是十分有益的。下面结合小 |
| 点击进入 第十三辑 不要瞎编 加入时间：2007-1-19 |
| 孩子长大些，作文写得多了，书也读得多了，容易觉得总象写生一样照生活原样画葫芦写作文不满足，便想也像大人一样虚构一下，试试自己的能力。肖铁上五年级，老师布置一篇作文《我的同学》，他写了他的同学放学回 |
| 点击进入 第三十四辑 一口咬着馅 加入时间：2006-9-18 |
| 要求孩子作文写开头，最好是开门见山，有什么就说什么，不要文绉绉抒情、绕弯子，或者点题一类的大白话。自然，同时一下子让人家知道你要讲什么，这就是好开头。我对肖铁常打这样的比方：“就好像吃包子，让人一 |
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| 点击进入 写作文也要进入角色 加入时间：2006-9-18 |
| 有不少同学写作文，描写人物的外貌、动作、神态、语言往往没有个性特征，变成千人一面，万口一腔。这里除了没有认真观察和积累素材之外，还有一个重要原因，就是这些同学没有设身处地地把自己变成作品中的人物。 |
| 点击进入 第十二辑 巧妙的树墩茶杯 加入时间：2007-1-21 |
| 参观无锡陶瓷展览归来，肖铁写了这样一篇日记：“有一套茶具设计得非常奇妙!茶壶的形状是个屋子，屋顶的茅草都很清晰，屋顶上有个天窗似的口是壶盖，烟囱是壶嘴，树墩子是茶杯，翻过来呢像把凳子，可以让走累的 |
| 点击进入 于漪教你写作文:拈笔伸纸，一吐为快 加入时间：2006-9-18 |
| ——写作的冲动感学习写作的人在认识上常常会进入这样的误区：只要掌握写的技能技巧，作文一定高质量高水平。其实不然。学习写作，技能技巧固然重要，但最为重要的莫过于写作的热情，写作的冲动感。没有想写、要 |
| 点击进入 第十六辑 先要讲清楚(二) 加入时间：2007-1-12 |
| 我始终坚信“读写听说”是语文的一种综合能力。说虽放在最后一位，却与“写”是紧密相关的。“说”，不是指列作文提纲，而是在腹中打的草稿先在嘴上缮写一次。好的作文必须经过几次这样如烙饼翻个儿一样的工序， |
| 点击进入 写文章别冷落了“脚” 加入时间：2006-9-18 |
| 平时，我们与别人相处总是过多地注意对方的脸，在写文章的时候也喜欢把笔墨花在人物的面部表情上。其实人们脚的动作也有着自己的语言，如果我们注意仔细观察，恰到好处的作些描写，就可以更好地反映人物的性格和 |
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| 点击进入 浅谈“言之有序” 加入时间：2006-9-18 |
| 言之有序是写好作文的一个重要方面。怎样才能做到这一点呢？最关键的是要搞清楚写话一般按什么样的顺序怎样去写。一、按时间顺序写。随着时间的推移，我们周围的一切都在变化。《高大的皂荚树》就是按春、夏、秋 |
| 点击进入 “衬托”的一般方法 加入时间：2006-9-18 |
| 美术课上，同学们用白纸细心剪出了一幅画，如果把这幅作品就这样拿在手里，别人似乎看不出什么名堂，可是当你在反面用色纸一衬，精美的图案就非常清晰地被托了出来。小学语文课文中也常常用到这种方法，我们习惯 |
| 点击进入 “小”中可见“大” 加入时间：2006-9-18 |
| 每当老师布置一个作文题，不少同学总要搜肠刮肚去拣大材料，比如写《我的爸爸》，就要去想爸爸干过哪些惊天动地的大事，当过什么大英雄，得过什么大奖，见过什么大人物等等，有的还胡乱地编造事实，结果爸爸在自 |
| 点击进入 第三十三辑 回忆是财富 加入时间：2006-9-18 |
| 写作需要沉淀。这种沉淀实际是一种经过岁月的磨洗和考验的结晶，犹如盐的晶体赫然从海水中诞生。凡是回忆以往的人和事，能记忆犹新的，一定是感动过我们的，或者深刻让我们难以忘怀的。写出这样的事和人，有时 |
| 点击进入 第十一辑 观察力的培养(二) 加入时间：2007-1-24 |
| 观察动植物，因为有兴趣同时形成习惯，肖铁做得不错。观察人，他还有很大的欠缺。有一次，我让他观察他叔叔，然后写篇作文。他观察得不理想，写得很单薄。问题在哪里呢?观察树叶，树叶是固定的，只需看外表即可 |
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| 点击进入 第十五辑 先要讲清楚(一) 加入时间：2007-1-14 |
| 也许，这只是我的一个笨法子。我总认为让孩子写清楚，首先要让他把这件事或这个人讲清楚。讲好是写好第一步要做的工作，讲的不好、不清楚、不生动、啰嗦，这些毛病肯定会在写的时候表现出来。讲，是一种直接的 |
| 点击进入 第六辑 动物园的老师 加入时间：2007-2-4 |
| 没有几个孩子不愿意去动物园玩的。肖铁不知去过多少次动物园了，可是要他写写动物园，他反倒觉得没什么可写的。为什么呢?去的次数多了，很容易熟视无睹，变成只是去看热闹。这是孩子常犯的毛病。没关系，再带他 |
| 点击进入 提高作文水平的六种途径 加入时间：2006-9-18 |
| 提高作文水平的六种途径作文水平的高低是衡量语文水平高低的重要尺度，应当重视作文水平的提高。笔者认为，提高作文水平主要有下列五种途径。细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。文章是客观事物在作者头及 |
| 点击进入 第八辑 注意身边的 加入时间：2007-1-31 |
| 经常会出现这样的情况：孩子拿过作文题目，心里首先想起的往往是老师或者作文参考书上讲过的范文，恰恰容易忽略自己身边的事例。我对肖铁说：“这叫骑着驴找驴!”他笑了。一天放学回家，他告诉我他们班张老师 |
| 点击进入 第十四辑 不要失去情趣 加入时间：2007-1-17 |
| 孩子学写作文，构思、结构等诸多写作基本要素固然重要，但不要因此束缚住孩子的手脚，而失去了孩子自身拥有的天然纯真的情趣。这样的作文只是八股，失去孩子的情趣，也就失去了孩子的兴趣。肖铁写了这样一篇作 |
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| 点击进入 “触景”怎样“生情” 加入时间：2006-9-18 |
| 朋友写文章，往往不能感人，这是什么原因呢？主要是因为触景未能生情。要写好这类作文，首要的一条，就是要学会生情，抒发出自己的真情实感。这里向同学们介绍三种生情的方法。一、联想。从观察到的事物联想到与 |
| 点击进入 积累是提高作文水平的金匙 加入时间：2006-9-18 |
| 积累是提高作文水平的金匙作文是学生知识水平和语文文字表达能力的综合体现。同时也是小学语文教学中的难点。如何突破这一难点，教会学生积累是关键。一、积累材料，扩大选材范围俗话说：“巧妇难为无米之炊”， |
| 点击进入 第十七辑 七个简单的音符 加入时间：2007-1-10 |
| 作文需要训练，通过训练可以使作文水平得到提高。这同教练员训练孩子跳水、打乒乓球一样，应该是可行的。这一次，我想做个实验。我买了一盘拉威尔的《鹅妈妈组曲》和一盘圣桑的《动物狂欢节》的磁带，想让肖铁 |
| 点击进入 于漪教你写作文:上下求索，神游八荒 加入时间：2006-9-18 |
| ——让思想插上双翅写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，千千瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作 |
| 点击进入 第三十二辑 还谈日记 加入时间：2006-9-18 |
| 不能要求孩子每篇日记都要记成一篇完整的作文，但要要求养成坚持记日记的习惯。我始终坚信任何一门学问的学成都是艰苦的，是需要花费时间的。经过艰苦的锻炼，本事才会学到手。肖铁5岁时记的日记，现在看看幼 |
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